Graphisme :

Matériel : - rouleaux de papier toilettes, bouchons, bocaux, verres... des objets de formes rondes.
- une feuille blanche

Consignes : trempe l’objet dans la peinture et pose sur la feuille pour faire des empreintes de ronds.

Chant :

Rond, tout rond !

Lecture

Remarque : les enfants ne la connaissent pas, je vous mets les paroles en pièce jointe.

Construire les outils pour structurer sa pensée (maths) : la décomposition du chiffre 3

Matériel : - 3 objets identiques (3 feutres, 3 cuillères, 3 doudous...)
- 1 boite ou 1 bassine

Consigne : regarde bien les 3 objets puis ferme tes yeux. Ouvre les yeux : combien d’objet(s) y a -t-il sous la boîte ?

Rq : quand votre enfant ferme ses yeux, placez 1, 2 ou 3 objets sous la boite. Si vous choisissez de placer 2 objets sous la boite, laissez l’objet que vous n’avez pas pris sur la table.

Motricité fine / agilité / attention

Matériel : des gobelets ou des verres en plastique

Consigne : je réaliser une pyramide en empilant les verres

Agir et s’exprimer avec son corps (sport) :

Matériel : un vélo, une draisienne ou une trottinette

Consigne : je roule librement (s’il fait beau évidemment ;)

Langage écrit : le prénom

Matériel : - un plateau, un plat rectangulaire ou un couvercle d’une grande boite à
chaussures
- de la farine, de la semoule, du riz du sucre ou du sable pour mettre dedans
- le prénom de votre enfant écrit en lettres majuscules.

Consigne : je trace les lettres de mon prénom dans la farine

Rq : attention, en lettres majuscules le « i » et le « j » n’ont pas de point ni de barre.
On commence toujours pas le haut pour tracer les lettres. On tourne vers la gauche pour le O.

N’hésitez pas à m’envoyer des photos de vos activités ! Certains l’on déjà fait, ça me permet d’avoir de vos nouvelles. Je remets mon adresse : eloise.letiec@ac-poitiers.fr

A bientôt, Maîtresse Eloïse.