Graphisme :

Matériel : - un plateau, un plat rectangulaire ou un couvercle d’une grande boite à
chaussures
- de la farine, de la semoule, du riz du sucre ou du sable pour mettre dedans

Consigne : je trace des traits couchés avec mon doigt (je pars de la gauche et je vais vers la droite)

Chant :

Bonjour les amis comment ca va ?
https://www.youtube.com/watch?v=8keStHuHfJU

Remarque : les enfants la connaisse. Je mets les paroles en pièce jointe.

Se repérer dans l’espace

Matériel : puzzles ou une image de magazine découpée en plusieurs morceaux

Consigne : j’assemble les pièces pour faire mon puzzle.

Motricité fine (pour muscler les petits doigts)

Matériel : du papier ou des publicités

Consigne : je déchire le papier.
Remarque : pour arriver à "bien" déchirer il faut saisir le papier entre le pouce et l’index de chaque main puis l’une des pinces pouce-index restant fixe, "tirer" vers l’avant ou vers l’arrière avec la deuxième pince pouce-index. On déchirera ainsi facilement des bandes de papier.

Agir et s’exprimer avec son corps (sport)

Matériel : un ballon ou une balle

Consigne : je lance le ballon à mon papa, ma maman, mon frère ou ma sœur. Je rattrape le ballon que m’a lancé mon papa, ma maman, mon frère ou ma sœur. Je continue à faire des passes.

Langage : « je mets le couvert »

J’aide papa et maman à mettre la table. Je nomme ce que je mets sur la table, Je compte combien de fourchettes, de couteaux, de cuillères … il me faut.

N’hésitez pas à m’envoyer des photos de vos activités ! Certains l’on déjà fait, ça me permet d’avoir de vos nouvelles. Je remets mon adresse : eloise.letiec@ac-poitiers.fr

A bientôt, Maîtresse Eloïse.