Bonjour à tous,

J’espère tout d’abord que vous vous portez bien et que vous trouvez une organisation devant cette situation inédite.

Voici le travail proposé cette semaine dans lequel il y aura toujours :
de la lecture
écriture ou dictée-encodage de mots (écrire un mot en fonction des sons que l’on entend : pour LAPIN, j’écris L parce que j’entends d’abord le L et après le A pour faire LA). Pour cela, vous pouvez utiliser les fiches lecture du fichier de votre enfant et dictés des mots déjà lus auparavant afin de les réviser. Penser à dire auparavant les lettres muettes s’il y en a. Quantité de mots selon le niveau de votre enfant
mathématiques (fichier ou autre).
Les durées indiquées dans les propositions peuvent être très variables d’un enfant à un autre.
En fin de semaine, j’enverrai les corrections des fiches de lecture et de mathématiques.

Je vous invite à consulter l’article de ce blog du 15 mars afin d’avoir toutes les recommandations générales.

Vous pouvez également si vous le souhaitez vous connecter sur le site du CNED ( ecole.cned.fr à mettre dans la barre URL de votre moteur de recherche ). Cette plateforme nommée « Ma classe à la maison » propose des livrets complets à imprimer pour une semaine. 4 livrets sont disponibles. Des outils, livres numériques, vidéos complémentaires à ces livrets y sont disponibles également. A noter que le contenu concernant les mathématiques dans le module 9 proposé comporte des notions qui seront vues un peu plus tardivement dans l’année.

Si vous avez des informations à me demander, un problème concernant la continuité pédagogique de votre enfant, vous pouvez me joindre à l’adresse mail agnes.raveleau@ac-poitiers.fr .

Je vous remercie par avance pour votre coopération.

Bien cordialement,

Agnès Raveleau