Derniers articles

• Proposition d’activités n°2

  23 mars 2020, par Eloïse Letiec

  Graphisme :
  Matériel : - un plateau, un plat rectangulaire ou un couvercle d’une grande boite à chaussures - de la farine, de la semoule, du riz, du sucre ou du sable pour mettre dedans
  Consigne : je trace des traits debout avec mon doigt (je pars (...)

• Continuité pédagogique GS

  22 mars 2020, par Anaïs Leclerc

  Bonjour à tous,
  J’espère que vous allez tous bien.
  Je vous transmets des propositions d’activités pour cette semaine. Vous pouvez évidemment les poursuivre pendant les semaines suivantes si ce n’est pas terminé. Je suis consciente qu’être enseignant de son enfant n’est pas facile. L’essentiel est de (...)

• Rubrique privée des TPS PS

  22 mars 2020, par Eloïse Letiec

  Chers parents,

  Vous êtes plusieurs à m’avoir envoyé des photos de vos enfants en activité. Cela me permet de garder un lien avec eux pendant cette période de confinement.

  Afin que les autres élèves de la classe puissent les voir également, et garder ainsi un lien avec leurs camarades, j’aimerais (avec votre accord) les publier sur le site dans une rubrique privée. Celle-ci ne sera accessible que par les parents d’élèves de l’école avec un identifiant et un mot de passe.

  Merci de m’envoyer votre (...)

• Proposition d’activités n°1

  19 mars 2020, par Eloïse Letiec

  Graphisme :

  Matériel : - un plateau, un plat rectangulaire ou un couvercle d’une grande boite à chaussures - de la farine, de la semoule,du riz ou du sable pour mettre dedans

  Consigne : je laisse des traces avec mes doigts, j’observe, je dis ce que je vois ou ce que j’ai voulu faire.

  Se repérer dans l’espace :

  Matériel : 2 chaises et 1 nounours

  Placer le nounours sur / devant / derrière / à côté / en dessous de la chaise. Demandez à votre enfant où (...)

• Soleil !

  18 mars 2020, par Eloïse Letiec

  Bonjour à tous !
  Aujourd’hui, il fait beau ! Alors n’hésitez pas à sortir avec vos enfants dans votre jardin (si vous en avez un évidemment…) C’est l’occasion pour eux de courir, sauter, grimper, jouer au ballon... Profitez-en également pour observer avec eux la nature : les feuilles et les bourgeons (...)