Ce vendredi 20 janvier, nous avons accueilli un nouveau résident dans la classe des CM : un poisson rouge !

Nous avons voté pour lui attribuer un prénom. Mais les votes étaient très serrés... Difficile de se mettre d’accord entre "Bob" et "Bubulle".
C’est finalement Bob (le magnifique) qui aura été retenu !

Bienvenue donc à Bob, dans son nouvel environnement et dans son aquarium !

Un aquarium à l’école est un véritable outil pédagogique polyvalent qui permet :

• d’apaiser les élèves (cet effet est scientifiquement prouvé - Sarah, candidate aux élections des délégués avait d’ailleurs suggéré l’idée dans son programme pour apporter un "côté zen" à la classe) ;
• de renforcer les relations et la solidarité entre les élèves chacun étant chargé tour à tour d’effectuer les différentes tâches d’entretien ;
• de responsabiliser les élèves ;
• de valoriser les élèves car on leur fait confiance pour s’occuper de l’aquarium et de son habitant ;
• de créer une véritable relation entre l’enfant et l’habitant de l’aquarium, et donc de le sensibiliser au respect de la vie ;
• de capter l’intérêt des élèves.