ALGORITHME (1)

Objectif d’apprentissage : poursuivre une suite organisée.

Matériel :

Matériel

• Deux objets différents en plusieurs exemplaires (par exemple des couverts : fourchettes et cuillères, ou des legos et des crayons, ou des cartes et des gobelets, …)

Activité :
Commencez l’algorithme en mettant deux objets identiques à la suite puis les deux autres et demandez à votre enfant de poursuivre.
Il est possible de recommencer l’activité avec de nouveaux objets.

Voici un exemple :

Exemple algorithme

Comme dans la classe, j’ai le droit de me tromper... Mes erreurs sont intéressantes, c’est en les comprenant et les corrigeant que je progresse, et donc que j’apprends !

Si vous avez des questions ou des remarques, n’hésitez pas à laisser un commentaire ci-dessous ou à nous envoyer un mèl aux adresses : marie-helene.audoin@ac-poitiers.fr et claire.fillon@ac-poitiers.fr