Voici un descriptif de notre journée au Puy du Fou :

– Départ de l’école : 7H10.
Nous nous sommes levés très tôt. Nous étions tous à l’heure.

– Trajet : 3H.
Petite agitation à l’approche du parc. Nous avons trop hâte d’arriver !!!!

– Arrivée au Puy du Fou vers 10H15.
Petite collation bien méritée (brioche).
Nous avons accroché un badge à notre vêtement (avec notre nom, prénom, nom de l’école et les numéros de téléphone des adultes responsables de notre classe à utiliser en cas d’urgence).
Passage par les portiques de sécurité.
Passage au guichet des scolaires afin de récupérer un badge d’accès à notre animation pédagogique.
Entrée dans le parc vers 10H30 avec nos billets !

– Animation pédagogique dans la salle du spectacle Mousquetaire de Richelieu :

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Nous avons eu beaucoup d’informations sur les chevaux du Puy du Fou (la nourriture, les soins, le dressage, le rôle des chevaux dans les spectacles...).

– Passage dans le bourg 1900 avec l’apparition d’automates musiciens aux différents balcons.

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– Passage à proximité de la roseraie.

– Spectacle du Bal des Oiseaux Fantômes :

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"C’est l’histoire d’Aliénor qui se réveille dans les ruines d’un vieux château. Il y avait aussi une autre princesse qui voulait danser avec les oiseaux. "
"Les oiseaux attrapaient des proies lancées par les fauconniers. Il y avait beaucoup d’oiseaux : des rapaces, des aigles, des chouettes, des colombes, des vautours, des faucons..."
"Nous avons vu un chevalier avec une chouette, un lâché d’oiseaux d’un grand ballon et des oiseaux suivre un deltaplane."

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"A la fin du spectacle, il y avait beaucoup d’oiseaux qui volaient tout autour de nous. Certains passaient juste au-dessus de nos têtes. Les oiseaux étaient bien dressés."

– Pause pique-nique à l’ombre :

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– Spectacle Le Secret de la Lance :

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"C’est l’histoire d’une jeune bergère qui devait protéger un château grâce à une lance donnée par Jeanne d’Arc. Cette lance était magique, elle avait le pouvoir de repousser l’attaque des Anglais. "
"Dans le spectacle, nous avons vu des chevaliers qui faisaient des cascades."

– Spectacle du Signe du Triomphe :

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"Dans le Signe du triomphe, Jules César organise des jeux."
"Nous avons vu des animaux : des oies, un tigre, des dromadaires, des autruches, une hyène, un lion, des lionnes..."

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"Ensuite, nous avons vu un spectacle de gladiateurs. Après, il y avait un combat entre les Romains et les Gaulois."
"Il y avait une course de chars. Il y avait quatre auriges de couleurs différentes. Les trois premiers (le bleu, le vert et le rouge) sont des Romains et le dernier (le blanc) est un Gaulois. C’est Damien qui a gagné la course de chars."

– Spectacle des Vikings :

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"Au spectacle des Vikings, nous avons vu : des chevaux, des cochons, des chiens, des bœufs…. "
"Des villageois étaient attaqués par des vikings. Un drakkar est sorti de l’eau avec des vikings à l’intérieur. "
" Un coffre est sorti de l’eau avec Saint Philibert à l’intérieur. L’attaque des Vikings s’est alors arrêtée. Saint Philibert s’est ensuite volatilisé, il ne restait que ses vêtements."
"Il y avait beaucoup d’effets spéciaux : apparition, disparition, flammes…"

– grand carillon :

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– Spectacle de Mousquetaire de Richelieu

– Passage dans les boutiques pour rapporter un petit souvenir.
– Pique-nique (de la cantine) avant de repartir.
– Départ du Puy du Fou vers 19H20.
– Retour à l’école vers 22H30.
Nous n’étions même pas fatigués dans le bus !

Bilan très POSITIF de cette journée.
C’était une magnifique journée !
On a adoré les spectacles !
Nous avons appris beaucoup de choses !
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