Jeudi 17 mars, le CPIE est venu dans la classe. Au début, nous avons fait un premier jeu : il fallait mettre les cartes d’objets à côté de la forme de feuille qui correspondait. Ensuite, nous avons fait un deuxième jeu : il fallait mettre les photos dans le bon groupe. Il y en avait 4 : les plantes à fleurs, les mousses, les graminées ( herbes ), et les champignons qui ne sont surtout pas des plantes.

On a appris à différencier les feuilles simples des feuilles composées grâce aux photos dans les livres et aux affichages apportés par les animateurs.

Puis, nous sommes allés au Petit jardin et au Parc public. Nicolas et Marion ont observé dans le Petit Jardin nos plantations et ont identifié la FUMETERRE DES MURAILLES rose qui pousse à côté du SUREAU puis nous y avons fait la récréation.

Ensuite, les animateurs nous ont donné tous les noms des arbres du Parc à peine bourgeonnés ( pas facile ) : tilleuls, cerisiers, magnolia, cyprès, chênes, sapins et pins, avec dans les branches de certains, des boules de gui, et nous avons appris à collecter des plantes, doucement, avec les racines.

Comme il faisait froid, on s’est réchauffés en se massant les uns les autres !

En tout début d’après-midi, en classe, nous avons commencé un herbier collectif après avoir identifié notre récolte à l’aide de petites étiquettes pour y écrire chaque nom. Puis, nous sommes retournés au Petit Jardin pour observer des insectes au sol et sous les tourets. Avec les boites-loupes, nous en avons capturé plusieurs : un grillon, des larves de vers de terre, des carabes, des fourmis, des araignées et une chenille et rempli une fiche pour chacun avec dessins et réponses aux questions.

De retour en classe, nous avons regardé une vidéo : Un carré pour la biodiversité, et on en a discuté. C’était trop bien !

Nous remercions la SEP qui a entièrement financé les animations de cette journée et celle de l’après-midi du 22 mars !

Texte écrit par Louise, Pauline, Mahé, Olivia, Lilou et la maitresse.