 réalisé des algorithmes avec des logicos (PS), |
 repassé sur le contour d’animaux au velleda (PS). |
 laissé des traces sur la piste graphique (PS). |
 et manipulé les collections jusqu’à 3 (PS). |
 Mardi matin, nous avons fait classe dehors. |
 Nous avons récupéré de la terre afin de planter des bulbes qui nous restait dans des godets, |
 dans un parterre, |
 et le long du grillage. |
 Les MS ont joué pour réaliser des tangrams. |
 Ils ont joué à Logix et reconstitué un oiseau selon un code précis. |
 Tous les élèves ont commencé à préparer la grande lessive du jeudi 23 mars « Ma cabane est/et ta cabane ». |
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