Gino trie des cartes selon la quantité.
Maëva boutonne des languettes de tissus.
Inès construit des tours avec cubes selon des quantités demandés.(Manathan)
Tous les élèves de la classe utilisent les plateaux : ils sont présentés dans des cagettes en plastique bleues et dans des boites transparentes. Ils sont numérotés.
Ces plateaux changent à chaque période et permettent de travailler les compétences de maternelles (motricité fine, langage, lecture, mathématiques...).
L’élève apprend à travailler seul et à ranger. Il doit signaler à l’adulte que son travail est terminé.
Gino trie des cartes selon la quantité.
Maëva boutonne des languettes de tissus.
Inès construit des tours avec cubes selon des quantités demandés.(Manathan)