Objectif d’apprentissage : stabiliser la connaissance des petits nombres, jouer avec les nombres, commencer à calculer, résoudre des problèmes portant sur les quantités.
Selon les compétences numériques de votre enfant, vous allez pouvoir jouer avec 3, 4 ou 10 objets !
Pour vous donner un ordre d’idée pour chaque niveau :
PS : 1 à 3 ou plus si c’est réussi
MS : 1 à 6
GS : 1 à 10
Matériel :
 des cubes, ou des billes, ou des noisettes (de petits objets qui tiennent bien dans la main)
 c’est tout !
Déroulement :
 Le meneur de jeu (un adulte, ou votre enfant) place d’abord des objets dans sa main gauche ;
 il montre cette main ouverte pour que les joueurs puissent dénombrer les objets ;
 il ferme cette main ;
 il fait ensuite de même avec sa main droite ;
 le meneur de jeu rassemble ses mains, les secoue en chantant :"Greli-grelo, combien j’ai de cubes dans mon sabot ?"
 écoutez les propositions et on valide en recomptant la totalité des objets étalés sur un plateau.
Voici en image le jeu du Greli-Grelo