DEFI MATHS DU JOUR :

A partir d’un modèle d’avion en papier (réalisé avec une feuille verte A4), réaliser un avion deux fois plus petit (avec une feuille rose) et quatre fois plus petit (avec une feuille jaune).

Les élèves se sont lancés avec enthousiasme dans ce travail ... pas si facile que ça finalement :)

Ils ont donc tâtonné, se sont confrontés à l’échec ("ben non ça ne marche pas") en inventant une "échelle de mesure" au tableau - ou gabarit pour voir si la longueur était bien deux fois plus petite -, ont pu évalué leurs nouveaux essais en partageant les réussites des autres ... et ont finalement trouvé la solution :) !...

... et vous ?

Toute cette masse de recherches et de travail méritait bien un essai en vol de tous les modèles réalisés :)