Derniers articles

• Projet Chaque goutte compte - Station de lagunage et usine de potabilisation - Classe de CM2

  10 mars, par Anthony Crossette

  Le mardi 3 mars, les élèves de cycle 3 ont été invités à visiter la station de lagunage de Rochefort (matin) et l’usine de potabilisation de Saint Hippolyte (après-midi) dans le cadre de notre projet annuel en sciences "Puisque chaque goutte compte". Ces ouvrages situés en bordure du fleuve Charente (...)

• concours mathématiques Kangourou et Koala

  8 mars, par administrateur-ecole

  Le jeudi 19 mars notre école participera au concours national des mathématiques "Kangourou" ouvert aux CE2 CM1 CM2 du pays. 100 000 élèves en moyenne y participeront demain dans toute la France. Pour les CP CE1 ce sera la version "koala" du concours. Ces deux concours seront une belle extension (...)

• Sortie à la station de lagunage et à l’usine d’eau potable de Rochefort dans le cadre du projet "Puisque chaque goutte compte..."

  4 mars, par administrateur-ecole

  Mardi 3 mars les élèves de CE2/CM1 et CM2 sont allés visiter la station de lagunage de Rochefort. Cet ouvrage situé en bordure du fleuve Charente participe au traitement des eaux usées de la ville de Rochefort en utilisant un procédé écologique : l’auto-épuration rendue possible grâce aux 35 ha de (...)

• élections des éco délégués, c’est parti !

  23 février, par administrateur-ecole

  Les élèves de CM ont réalisé des affiches de campagne pour convaincre leurs camarades de voter pour eux à l’élection des éco délégués prévue ce vendredi 27/02 (voir les affiches). La parité fille / garçon était obligatoire. Ils passent ce lunid dans chaque classe pour expliquer leur motivation et leurs idées (...)

• 2ème séance du projet CE2 CM1 CM2 sur l’eau

  5 février, par administrateur-ecole

  Aujourd’hui nous avons découvert le petit cycle de l’eau au travers d’un jeu avec des étiquettes . Ensuite nous avons par expérience constaté qu’à certaines étapes il restait des éléments chimiques dans l’eau. Nous avons essayé de "nettoyer" l’eau au travers d’essais divers pour constater que même claire il (...)