Groupe Scolaire Emile Zola
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https://vimeo.com/399641549
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Lecture d’album "La chaise bleue" de Claude Boujon. Jeu des maillots GS Matériel : une bande de papiers séparés en 10 cases et 3 dés.
1- séparer la bande de papier en 10 cases (vous pouvez dessiner des maillots suspendus à un fil) puis inscrire les chiffres de 3 à 12 dans le désordre dans les cases ou dans l’ordre pour une version plus facile.
2-Votre enfant lance les 3 dés, il choisit d’en garder 2 et les additionne. Il met un jeton sur le résultat obtenu.
3-Vidéo explicative (jeu à deux) : https://www.youtube.com/watch?v=kt9INqZMx1U&feature=emb_title
Maintenant à toi de jouer !Les noms des animaux de la savane en majuscules et en scriptes. Matériel nécessaire : support avec les noms des animaux d’Afrique en script et en majuscule.
– But de l’exercice : votre enfant va devoir retrouver les noms des animaux en script et en majuscule et nommer les lettres de chacun des mots. Ensuite, votre enfant va devoir associer les prénoms en majuscules à ceux en scripts.
– Variantes : vous nommez un nom d’animal puis votre enfant doit retrouver le nom en majuscule puis en script.Décomposer le nombre 4 avec le jeu des papillons – Demander à votre enfant de vous montrer 4 avec ses doigts.
– Demander lui toujours 4 mais cette fois, en utilisant obligatoirement les deux mains.
– Avec du matériel type lego ou jetons, demander lui de prendre 4 objets puis de les séparer en deux paquets. Recompte ensuite les objets en disant : « 4 c’est 3 et encore 1 » ou « 4 c’est 2 et encore 2 ».
– Afficher le fichier avec les papillons puis demander à votre enfant combien je dois rajouter de points pour avoir 4 points en tout. Vous pouvez dessiner les 2 parties du papillon pour faire dessiner les points.
Exercice en ligne reprenant cette manipulation :https://learningapps.org/view12146247Travail CM1 jeudi 28 mai Bonne journée !
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