Pour aborder cette nouvelle notion, je vous propose d’abord d’observer plusieurs photos : le pont Valentré, le fort d’Amber, le pont du Gard, la tour Eiffel et l’arc de pierre de Vallon Pont d’Arc.
Prenez bien le temps de les décrire et aussi de les nommer. Faites verbaliser.
Vous pouvez aussi chercher des informations supplémentaires sur internet.
Votre enfant peut suivre les ponts sur les photos avec son doigt.
Ensuite, vous pouvez proposer de faire des ponts avec de la pâte à modeler. Les photos peuvent là aussi servir de support. Puis, on peut tracer des ponts dans du sable, de la farine ou bien de la semoule.
On peut aussi faire des ponts en sautant dans le jardin comme les kangourous ou bien les grenouilles.