– Rituel de lecture : un dessin pour 4 phrases fiches 43 et 44.

– Lecture :

Observe les 2 affiches faites en classe :

• pluriel de noms
• le / le / l’

Fiche exercice sur le / la / l’ / des : coloriage.

–  Lecture  : " Le prince de Motordu "

• Observe les 2 nouveaux mots tordus de la fiche d’hier : poulettes et gommier.
• Lis la phrase suivante :

" Le chat est monté sur le toit. "

Observe le mot en gras et transforme le en mot tordu en remplaçant une lettre de ce mot par une autre lettre ( et correction orthographique au besoin ). Réécris la phrase avec le mot tordu et fais en ensuite un dessin.

– Mathématiques : pas de fichier aujourd’hui.

Fiche exercice : lis les nombres écrits en lettres ( de 60 à 79 ) puis forme les avec tes étiquettes et écris les en chiffres.

Revoir la lecture / écriture des nombres de 60 à 79.

– Ecriture :

• Ecrire des mots avec la lettre Z : fiche 19.
• Ecriture : fiche 34. N’oublie pas la majuscule , ni le point.

Pour les enfants qui reviennent mardi prochain, merci de bien vérifier tout son matériel personnel : gomme , crayon de papier , stylos ( bleu et vert ) , règle , ciseaux , feutres , crayons de couleurs , ... Le matériel collectif est depuis la reprise supprimé. Merci.

A mardi :)