– Rituel de lecture : un dessin pour 4 phrases, fiches 37 et 38.

– Lecture : affichage sur le GU .

• Rappelle toi de la règle sur la lettre G qui chante "j".
• Relis les mots trouvés avec GU ( recto / verso )
• Relis cette affiche où le GU a été remplacé par la lettre g.
• Serais tu capable d’expliquer pourquoi ( ou quand ) il faut mettre le GU ?

– Lecture : pl / pr

A coller dans le cahier bleu de lecture.

Exercice : écrire des mots avec pr / pl.

– Lecture : "Le prince de Motordu"

Relire la page 13. Il y avait 6 mots tordus dans cette page.
Observe les 3 nouveaux mots tordus : salade / singe / toiture.

Lis la phrase suivante :

" Le garçon se lave dans la douche. "

Observe le mot en gras et transforme le en mot tordu en remplaçant une lettre de ce mot par une autre lettre. Réécris la phrase avec le mot tordu et fais en ensuite un dessin.

– Mathématiques : pas de fichier aujourd’hui.

Fiche mathématiques : écrire les nombres de 60 à 79 en lettres en s’aidant des étiquettes pour former le nombre écrit en chiffres ( recto / verso )

– Ecriture :

• Ecrire des mots avec la lettre B : fiche 16.
• Ecriture : fiche 31. N’oublie pas la majuscule , ni le point.