Cet article a pour objet de vous guider pour accompagner vos enfants, afin d’assurer ensemble une continuité dans les apprentissages.

En effet, il est nécessaire qu’un adulte accompagne vos enfants pour la continuité des apprentissages scolaires.
Les activités que nous vous envoyons doivent être si possible, quotidiennes pour permettre à l’enfant de continuer à mobiliser sa mémoire et garder les habitudes de la classe.
Toutefois, pour cette première semaine, nous vous envoyons les activités avec un décalage d’un jour car nous nous autoformons à l’utilisation de ce nouvel blog d’école.
Nous nous calquons sur le rythme habituel en classe : ce qui veut dire que vous recevrez le travail scolaire pour les 4 jours de la semaine : lundi, mardi, jeudi et vendredi.

Les familles veilleront à ce que les enfants pratiquent quotidiennement des activités de mathématiques et d’étude de la langue, de compréhension.
Pour le respect du rythme de travail des enfants, il serait souhaitable ;
• de prévoir un temps dans la matinée et dans l’après-midi qui sera consacré uniquement à « un temps de classe » ( 2 fois 1 heure ou 2 fois 1 h 30 min maximum).
• L’enfant devra travailler dans le calme (pas de télévision et autres écrans) et dans un endroit adapté (salle à manger, salon, cuisine, chambre si votre enfant a son propre espace de travail).
• Cette situation exceptionnelle doit se dérouler paisiblement sans stress pour vous et votre enfant.
• Un enfant pour réussir a besoin d’accompagnement, d’entrainements et d’encouragements.
• Veillez à préserver la qualité du sommeil de vos enfants : on apprend bien que si on dort bien.

Une petite précision concernant la classe des CE2/CM. Concernant la présentation du travail sur les cahiers, les exercices sont ritualisés depuis le début de l’année scolaire : vos enfants connaissant les règles de présentation.... mais ils oublient parfois. Si la présentation est différente, ce n’est pas un problème. L’important, c’est le soin apporté à l’écriture, souligner la date et la matière.