Derniers articles

• Français CP - 20 /03

  19 mars 2020, par Samuel Baudinaud

  Rappeler aux enfants ce qu’ils on fait hier. L’objectif d’hier était de décoder et comprendre. Aujourd’hui, on décode toujours (normalement la lecture est plus fluide aujourd’hui), on comprend mieux et on s’intéresse davantage au personnage. Qui fait quoi ? Qui parle ? De qui il ou elle parle ?... Au fur et à mesure de la lecture, l’élève doit dire de qui on parle dans la phrase. Pour se repérer facilement, nous avons un code couleur depuis le début de l’histoire. Arthur est en violet, Volo est en bleu, (...)

• activité physique maternelle

  19 mars 2020, par Céline Pinet

  http://blogs16.ac-poitiers.fr/enr/files/2020/03/Activit%C3%A9s-motrices-pour-les-enfants.mp4
  https://usep.org/wp-content/uploads/2017/09/jeux-antan-jeux-enfants.pdf

• vendredi 20 mars ms

  19 mars 2020, par Céline Pinet

  Bonjour à tous,
  voici les propositions d’activités pour vendredi 20 mars. , 1 heure 30 d’activité scolaire par jour est préconisée par l’éducation nationale pour les MS. Suggestions pour organiser la journée : 9h-10h00 : temps ludique en autonomie : jeu, peinture, modelage, dessin, jeu en plein air... (...)

• vendredi 20 mars GS

  19 mars 2020, par Céline Pinet

  Bonjour à tous,
  voici les propositions d’activités pour vendredi 20 mars. , 1 heure 30 d’activité scolaire par jour est préconisée par l’éducation nationale pour les GS. Suggestions pour organiser la journée : 9h-10h00 : temps ludique en autonomie : jeu, peinture, modelage, dessin, jeu en plein air... (...)

• vendredi 20 mars TPS PS

  19 mars 2020, par Céline Pinet

  Bonjour à tous,
  voici les propositions d’activités pour vendredi 20 mars. N’oubliez pas que le temps de concentration de vos enfants est court, 5 min pour certains mais beaucoup plus pour d’autres, adaptez le temps à ses possibilités, 1 heure d’activité scolaire par jour est préconisée. Suggestions (...)