Revoir les compléments à 10 et 1000.
Possibilité d’en dicter aux enfants ou exercices en ligne sur le site :
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
Choisir le niveau CM1 ou CM2 puis choisissez parmi ces exercices
Tous les exercices ne sont pas à faire aujourd’hui, faites en fonction (...)
Faire les exercices de la fiche (exercices et correction en pièce jointe)
Poursuite de la séquence « La digestion ».
Aujourd’hui, nous reprendrons le travail de la semaine dernière sur ce qui se passe dans la bouche puis nous découvrirons comment les aliments descendent dans l’estomac.
Demain, nous poursuivrons cette séance.
(Exercices et correction en pièce (...)
Après avoir travaillé plusieurs jours sur les notions de synonymes et d’antonymes, nous faisons aujourd’hui l’évaluation comme nous l’aurions fait en classe. Je ne la mettrai pas dans le bulletin donc il n’y a pas les compétences. Il serait préférable que la correction soit faite par un adulte car comme (...)
Aujourd’hui, nous entamons une séquence sur "Les durées". Lors des premières séances, nous reverrons comment lire l’heure. Cette notion doit être parfaitement acquise pour bien travailler ensuite sur des calculs de durées.
Pour cette première séance, regardez les deux vidéos suivantes, rappels de (...)
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