Bonjour à tous,
Voici un plan de travail pour les deux jours indiqués ci- dessus :
mardi :
– lecture : lire p 6 l’album ( Zékéyé ..) lire plusieurs fois, demander de reformuler à l’oral( afin d’être sûr de la compréhension),expliquer l’expression "tout rond", puis faire la fiche( album p 6 : pièce jointe)sans le texte sous les yeux.
– dictée : savoir écrire les mots : toujours, même, pas.(les écrire sur le cahier du soir)
– savoir lire et écrire les nombres jusqu’à 49 en chiffres et en lettres( s’aider de son cahier de leçons)
mercredi :
– lecture : lire p 7 et 8( plusieurs fois), expliquer les mots difficiles "gober","dépité", "proie"
faire reformuler comme pour le texte précédent, puis faire la fiche(album p 7 et 8 : pièce jointe)sans le texte.
– maths : apprendre les nombres de 50 à 59
savoir les lire, les écrire et connaître la comptine numérique jusqu’à 59. Savoir écrire 50 en lettres ( cinquante).
La correction des activités écrites se fait avec l’adulte.Pensez aux jeux de société ( jeux de l’oie, mémory...)
Bon courage, la suite jeudi.