Visioconférence et ressources LVE 79

Le tour du monde des animaux : les 6 étapes

Corinne Pétrault — 2019-12-26T15:03:45Z

Ce scénario se compose de 6 étapes qui permettront essentiellement de travailler l'activité langagière "parler en continu".
► Tout d'abord, les élèves découvriront la mission et ses enjeux
► Les 4 étapes suivantes permettront d'acquérir les connaissances lexicales et syntaxiques pour caractériser les animaux (nom, cri, description, alimentation, habitat, locomotion) ;
► Le jeu de l'oie complet sera mis en oeuvre au cours de la dernière visioconférence.
Pour ceux qui le souhaitent, ce scénario (...)

- Le tour du monde des animaux

Police investigation : visio N°3

Corinne Pétrault — 2019-12-12T15:14:06Z

Vous trouverez ci-dessous le descriptif du déroulement de la visioconférence N°3 ainsi que le diaporama que présenteront les assistants.
La planche de portrait du jeu N°3 sera à copier en plusieurs exemplaires si nécesaire afin que chaque élève dispose d'un portrait.

- Police investigation

Police Investigation : taille et pointure

Corinne Pétrault — 2019-12-03T09:57:09Z

Vous trouverez sur ce padlet des ressources (Formulations / Flashcards / MP3), des activités et des jeux pour réviser les nombres et pour exprimer la taille et la pointure.
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- Police investigation

Police investigation : visio 2

Corinne Pétrault — 2019-11-28T22:31:59Z

Ci-dessous les ressources de mise en oeuvre de la visioconférence N°2 des 2 et 9 décembre.
1/ le déroulement de la séance
2/ le MP3 du dialogue
3/ le MP3 "description d'Elisa"
4/ la fiche élève

- Police investigation

Police investigation : le lexique de la description 1

Corinne Pétrault — 2019-11-21T18:09:58Z

Maintenant que vos élèves ont découvert leur mission et listé les éléments à apprendre, il leur faut se préparer à la visio n° 2 en se familiarisant avec une partie du lexique de la description d'une personne.
Vous trouverez ci-dessous des ressources et des activités à leur proposer.
(Je vous rappelle que ce ne sont que des propositions parmi lesquelles vous pouvez choisir - ou pas - celles qui vous conviennent le mieux).
►des flashcards
►le MP3 correspondant
►des idées de jeux avec les (...)

- Police investigation

Police investigation : découverte de la mission

Corinne Pétrault — 2019-11-18T10:39:47Z

Vous trouverez ci-dessous les ressources de découverte de cette première mission. ►Le scénario d'apprentissage de la séquence ►La vidéo de la mission ►Le script de cette vidéo ►La règle du jeu "police investigation" ►Le descriptif de la séance d'introduction

- Police investigation

Les modalités de fonctionnement 2019/2020

Corinne Pétrault — 2019-11-05T08:17:31Z

Vous trouverez ci-dessous :
♦ les plannings : - planning des séances p1 - planning des visites p2
♦ le calendrier annuel des séances.
♦ Glossaire et abréviations
♦ La programmation annuelle

- 2019-2020

La première visite et la séance 1 : Meet

Corinne Pétrault — 2019-10-29T14:39:25Z

Pour commencer cette nouvelle année, les assistants vont venir se présenter dans chacune des classes au retour des vacances de Toussaint.
Vous trouverez ci-dessous un descriptif du déroulement de cette visite ainsi que les documents utilisés.
La première séance de visioconférence offrira aux élèves l'occasion de se remémorer les informations données par leur assistant.e lors de sa visite et de se familiariser avec l'interface de la plateforme.
J'invite les enseignants à rappeler en amont (...)

- 2019-2020

Visio N°8 : nommer et décrire des vêtements

Corinne Pétrault — 2019-03-13T08:18:12Z

Pour enrichir le lexique des vêtements abordé lors de la séance précédente, l'assistante va, au cours de cette dernière visioconférence de l'année, montrer un défilé de mode aux élèves dont ils pourront s'inspirer pour faire le leur.
Dans ce padlet :
- les ressources nécessaires à la mise en oeuvre de la séance 8
- des activités d'entraîenement dans les 5 activités langagières

- Scénario d'apprentissage N°4 : Fashion show

Visio N°7 : mission 4 and school uniforms

Corinne Pétrault — 2019-02-13T10:14:49Z

Au cours de cette séance, l'assistante présentera son uniforme scolaire afin d'introduire le lexique des vêtements et la formulation "to be + wearing".
Elle proposera également la dernière mission :organiser un défilé de mode pour sa venue dans la classe en avril.
Sur ce padlet, vous trouverez les ressources de mise en oeuvre de la visioconférence 7 ainsi que les activités d'entrainement qui lui feront (...)

- Scénario d'apprentissage N°4 : Fashion show