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	<title>RPI Echallat Douzat</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Le rond</title>
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		<dc:date>2020-04-16T08:14:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nelly Laffargue</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pour apprendre &#224; tracer des ronds dans le bon sens.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpidouzatechallat/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;PS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aujourd'hui, je vous propose une activit&#233; autour des cercles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour l'aborder, je vous invite d'abord &#224; observer avec votre enfant plusieurs photos. Prenez bien le temps de les d&#233;crire. Faites verbaliser.&lt;br class='autobr' /&gt;
Votre enfant peut suivre les ronds sur les photos avec son doigt. Soyez tr&#232;s vigilant au sens de rotation, c'est tr&#232;s important pour la suite de l'apprentissage de l'&#233;criture.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite, vous pouvez proposer de faire des ronds avec de la p&#226;te &#224; modeler. Les photos peuvent l&#224; aussi servir de supports. &lt;br class='autobr' /&gt;
On peut aussi tracer des ronds dans du sable, de la farine ou bien de la semoule avec l'index.&lt;br class='autobr' /&gt;
On peut faire des ronds en utilisant l'essoreuse &#224; salade, en m&#233;langeant les ingr&#233;dients d'un g&#226;teau ou bien faire une chasse aux formes rondes dans la maison.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand votre enfant aura fait toutes ces manipulations, vous pouvez lui proposer de tracer des ronds avec des inducteurs : &lt;br class='autobr' /&gt;
vous devez d&#233;couper 4 ronds de tailles diff&#233;rentes, les faire colorier de diff&#233;rentes couleurs et les coller en les superposant du plus grand au plus petit.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite, votre enfant fera le tour de chaque rond en partant du haut vers le c&#244;t&#233; gauche et en remontant par le c&#244;t&#233; droit &#224; la peinture ou au feutre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les nombres de 1 &#224; 3</title>
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		<dc:date>2020-03-26T09:42:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nelly Laffargue</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici une activit&#233; de num&#233;ration que vous pouvez r&#233;aliser avec les objets de la maison ou bien les jouets de votre enfant.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpidouzatechallat/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;PS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici une activit&#233; de num&#233;ration que vous pouvez r&#233;aliser avec les objets de la maison ou bien les jouets de votre enfant.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Reconna&#238;tre des figures planes</title>
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		<dc:date>2020-03-20T10:46:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nelly Laffargue</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour continuer l'apprentissage des formes g&#233;om&#233;triques commenc&#233; en classe, je vous propose une nouvelle comptine, une activit&#233; de tri et un jeu de reconnaissance par le toucher. J'ai joint des planches de gommettes, car vous n'avez peut-&#234;tre pas tout le mat&#233;riel chez vous. Il est possible de chercher avec votre enfant les ronds, carr&#233;s et triangles dans la maison, avec les objets du quotidien.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour ce qui est des boites pour l'activit&#233; par le toucher, vous pouvez utiliser des boites de mouchoirs (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpidouzatechallat/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;PS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour continuer l'apprentissage des formes g&#233;om&#233;triques commenc&#233; en classe, je vous propose une nouvelle comptine, une activit&#233; de tri et un jeu de reconnaissance par le toucher. J'ai joint des planches de gommettes, car vous n'avez peut-&#234;tre pas tout le mat&#233;riel chez vous. Il est possible de chercher avec votre enfant les ronds, carr&#233;s et triangles dans la maison, avec les objets du quotidien.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour ce qui est des boites pour l'activit&#233; par le toucher, vous pouvez utiliser des boites de mouchoirs vides, ou bien des petits sacs. &lt;br class='autobr' /&gt;
N'h&#233;sitez pas &#224; me contacter par e-mail, si vous avez la moindre difficult&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le quadrillage</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpidouzatechallat/spip.php?article48</link>
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		<dc:date>2020-03-19T10:38:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nelly Laffargue</dc:creator>



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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpidouzatechallat/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;PS&lt;/a&gt;


		</description>


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