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	<title>RPI Bonneuil Angeac Bouteville</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Enigmes math&#233;matiques</title>
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		<dc:date>2020-04-11T16:58:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline Didier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ici une fiche d'&#233;nigmes math&#233;matiques, vous pouvez les r&#233;aliser en &#034;bonus&#034; du travail de math&#233;matiques de la semaine, elles sont tr&#232;s int&#233;ressantes, il y en a une par jour (y compris le mercredi). &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous n'avez pas le temps de les faire cette semaine, compte-tenu du travail d&#233;j&#224; demand&#233;, mais qu'elles vous int&#233;ressent tout de m&#234;me, vous pouvez choisir de les faire pendant les vacances !
&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez aussi le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;CP&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Math&#233;matiques CP</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/spip.php?article135</link>
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		<dc:date>2020-04-11T16:54:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline Didier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lundi 13 avril :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le compte est bon fiche 2, ou fiche 3, ou au hasard en utilisant des cartes &#224; jouer.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Revoir l'&#233;criture en lettres des nombres : onze, douze, treize, quatorze, quinze et seize
&lt;br class='autobr' /&gt;
Calculer les op&#233;rations suivantes : 23+10, 45+10, 67-10, 33+20, 71-10, 32+30, 56-20
&lt;br class='autobr' /&gt;
Fiches B &#171; nombres jusqu'&#224; 79 &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 14 avril :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le compte est bon
&lt;br class='autobr' /&gt;
Continuer les fiches sur la sym&#233;trie (fiches de la semaine derni&#232;re)
&lt;br class='autobr' /&gt;
Participer &#224; la classe virtuelle &#224; 15h pour apprendre &#224; lire les heures enti&#232;res avec la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;CP&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/sites/rpia2b/IMG/pdf/problemes_cp_recherche_complement_20200411183735.pdf" length="852731" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dict&#233;e CP</title>
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		<dc:date>2020-04-11T16:23:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline Didier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lundi 13 avril :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dict&#233;e des mots : une tortue, l'&#233;cole, sortir, la porte, alors, le t&#233;l&#233;phone &lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 14 avril :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dict&#233;e d'une phrase contenant les mots de la semaine derni&#232;re, les mots en gras sont &#224; donner &#224; votre enfant (car trop difficiles), &#233;crivez-les sur une feuille pour qu'il puisse les recopier. &lt;br class='autobr' /&gt;
Sur la route pour aller &#224; l'&#233;cole, Jules voit une tortue. &lt;br class='autobr' /&gt;
Jeudi 16 avril :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dict&#233;e d'une phrase contenant les mots de la semaine derni&#232;re, les mots en gras sont &#224; donner &#224; votre enfant (car trop difficiles), (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;CP&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fran&#231;ais CP</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/spip.php?article133</link>
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		<dc:date>2020-04-11T16:20:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline Didier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lundi 13 avril : D&#233;couverte et lecture du nouveau texte page 34 du fichier de lecture : &#171; Grande nouvelle sur internet &#187; Exercices 1 et 2 page 35 Trouver des mots qui font le son [in] Donner la place du son [in] dans des mots Ecrire et dessiner 3 mots qui font le son [in] sur la fiche 25B Exercices pluriel &lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 14 avril : Relecture du texte &#171; Grande nouvelle sur internet &#187; Reste des exercices de la page 35 Entourer les mots du texte qui font le son [in] Recopier les mots trouv&#233;s sur la fiche (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/rpia2b/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;CP&lt;/a&gt;


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