Derniers articles

• Phonologie : j’entends p ou j’entends d

  22 mars 2020, par Aurélie PAULY

  Nommer des images, puis après les avoir nommées, les classer dans la bonne aile du papillon soit l’aile du P soit l’aile du D. Donner la consigne, laisser les enfants faire cela seuls. Vous êtes là pour valider ou non à la fin. Il faut qu’ils cherchent, c’est important de les laisser réfléchir, s’interroger, répéter les mots pour entendre les sons.

• Comment s’organiser avec ses enfants durant cette période de confinement ?

  22 mars 2020, par Aurélie PAULY

  Vous trouverez dans ce dessin quelques conseils simples et pratiques sur l’organisation de ce temps avec vos enfants.

• Ecriture fléchée des chiffres de 0 à 9

  22 mars 2020, par Aurélie PAULY

  Voici un petit support que vous pouvez glisser dans une pochette transparente et sur laquelle les élèves pourront s’entraîner au feutre (car cela s’efface bien) pour réviser l’écriture des chiffres de 0 à 9. Veiller au sens de formation des chiffres.

• Le coronavirus expliqué aux enfants en podcast

  22 mars 2020, par Aurélie PAULY

  Voici un petit message audio très clair qui explique aux enfants ce qu’est le coronavirus.

• des activités pour la semaine prochaine

  20 mars 2020, par Caroline MOINIER

  je vous propose de nouvelles activités pour la semaine prochaine. Ces propositions d’apprentissage ont été réalisées par des collègues de La Rochelle et s’inscrivent dans notre programme.
  https://padlet.com/ce0860493u/257cmaiot8oe