Ecole Paul Blet de Poitiers

RENTREE 2020

Séverine Herpe — 2020-08-28T16:58:43Z

Madame, Monsieur,

Voici quelques informations concernant la rentrée scolaire de vos enfants à l'école.
La rentrée se déroulera "normalement", le mardi 1er septembre à 8h45.

L'entrée dans la cour est possible à partir de 8h35.

Il faudra que chaque personne entrant dans l'école se désinfecte les mains avec de la solution hydroalcoolique fournie par nos soins, au portail.

Les enfants pourront aller se laver les mains aux toilettes.

Les listes des classes seront affichées sur les vitres du préau et votre enfant devra se ranger devant celle de sa classe en attendant son enseignant.

Le premier jour, les parents pourront entrer dans la cour pour accompagner leurs enfants mais ils devront être munis d'un masque.

Les jours suivants, l'entrée des parents dans la cour sera interdite.

Les accueils périscolaires, matin, midi et soir, fonctionneront normalement.

Vous trouverez en pièce jointe le "livret d'informations aux familles" élaboré par le ministère de L'Éducation Nationale,

dont Je vous remercie de bien vouloir prendre connaissance.

A très bientôt
la directrice, Séverine Herpe

fournitures de rentrée

Séverine Herpe — 2020-07-10T09:14:27Z

- informations pratiques

L'école d'autrefois des CE1

Bellahouel Sabrina — 2020-07-05T19:32:14Z

Voici quelques photographies de notre journée en 1930.
Bonnes Vacances !!!

- CE1 Mmes PAROT et BELLAHOUEL

Compte rendu du conseil d'école n4

Séverine Herpe — 2020-06-19T11:59:15Z

11 juin 2020

- informations pratiques

Phrases avec le son in

Valérie D'auzac De Lamartinie — 2020-03-27T12:15:09Z

Demain matin, un marin, un indien et un pantin feront pleins de petits pains pour leurs copains et leurs chiens. C'est très malin, maintenant c'est impossible d'avoir faim.
Léo

Un lapin et un pingouin parlaient latin en faisant du pain, oh les coquins.
Eliott

En sortant du train, je faisais le coquin avec les copains. Je me suis cogné la têt sur un sapin, ce n'était pas malin. J'ai demandé à maman un câlin.
Nolan M

Un pingouin fait du patin sur le chemin, un matin du mois de juin.
Solveig

Lundi prochain, au matin, un chien vient faire un dessin dans mon jardin.
Wéma

Ce matin, un lapin mangeait du pain.
Paul

Dans un jardin, un lutin mangeait du pain et du raisin sur le dos d'un lapin.
Martta

Un lapin avec son pain dans la main et qui a faim va prendre le train.
Nolan K

travail des différentes classes

Séverine Herpe — 2020-03-23T13:06:44Z

L'enseignant de votre enfant a créée un padlet pour sa classe.
Un padlet est un site qui regroupe tout le travail demandé en un espace.
Vous y trouverez aussi des jeux, des vidéos et des liens vers des sites utiles.

classe de CP
https://fr.padlet.com/valeriedauzaclamartinie/CPPaulBlet

classe de CE1
https://padlet.com/laetitia_parot/od3f67gogidd

classe de CP élèves sourds
https://padlet.com/ca_cotreau/cpsourdspaulblet

classe de CE1 élèves sourds
https://padlet.com/ca_cotreau/ce1sourdspaulblet

classe de CE2
https://padlet.com/delphinesavariaud/ce2paulblet

classe de CM1
https://padlet.com/SeverineHerpe/CM1PAULBLET

classe de CM2
https://padlet.com/stephanehamoncm2paulblet/q0el9krj8ib

Travail pour les CE1

Bellahouel Sabrina — 2020-03-23T08:55:19Z

Bonjour à tous,

J'espère que vous allez toujours bien.
Voici un peu de travail à faire... On fait ce qu'on peut et si ce n'est pas fini aujourd'hui, on a le droit de continuer plus tard, d'accord ?
Lecture de documentaire.

Lire la page 4 du document sur le Canada puis répondre aux questions de la page 1.
Si vous ne pouvez pas imprimer le document, il est possible de lire le document sur l'ordinateur et répondre aux questions sur une feuille à garder précieusement.

Maths :

Voici de nouveaux exercices de reproduction de figures, à imprimer. Vous n'êtes pas obligés de tous les faire aujourd'hui.
Pour les parents :
Si vous ne pouvez pas imprimer, il est possible d'utiliser une feuille à carreaux. Vous marquer le point de départ de votre figure avec un point rouge. Vous tracez ensuite la figure et le point de départ pour votre enfant, et c'est parti.
Je vous mets un exemple dans les documents en dessous.

Temps :
Observe les transports du diaporama ? Discute avec tes parents des changements de ces transports. Quelles sont les différences que tu remarques avec les transports d'aujourd'hui ?

Lexique :

Vous allez trouver les règles du jeu des contraires. Amusez vous bien.
Une fois terminé, vous pouvez chercher dans le dictionnaire le mot silencieux et écrire sa définition sur une feuille à ranger dans la chemise orange. Vous n'êtes pas obligés de recopier l'exemple.

A très vite sur le Padlet ,
Mme Bellahouel

texte "Le loup qui voulait faire le tour du monde"

Bellahouel Sabrina — 2020-03-19T12:56:56Z

Coucou Les CE1,

J'espère que vous et vos parents allez bien.
Voici le texte complet du "Loup qui voulait faire le tour du monde" .
Vous devez avoir vos passeports dans la chemise orange, alors ce que je vous propose c'est de noter dessus les différents endroits visités par Loup.
Si vous n'avez plus de place, prenez une feuille et on la collera.
Il va falloir voyager tout seul... (Bon d'accord, on accepte vos parents) . Grâce à l'ordinateur, vous pouvez visiter : l'Australie et ses kangourous, le carnaval de Rio, les paysages du Canada...
Faîtes votre voyage et ouvrez grands les yeux , comme on le fait en classe.
Je pense bien à vous.

Mme Bellahouel
Ps : Vous pouvez aller voir des recettes de cuisine mises en ligne chez les CM1, parce que voyager ça donne faim !!!

phrases avec le son è

Valérie D'auzac De Lamartinie — 2020-03-18T17:29:17Z

Voici des phrases contenant le son "ai" que les copains ont inventées.
La maison du maire et la maison de la maîtresse sont à côté de la mairie.
Wéma
La baleine nage dans la mer sous le soleil.
Paul

- Vie de la classe

Les nombres décimaux CM1

Séverine Herpe — 2020-03-18T14:22:15Z

Voici des vidéos Canopé à regarder avec vos enfants pour mieux comprendre les nombres décimaux.
à regarder et à travailler dans cette ordre :
(vous pouvez ajouter les sous-titres pour les élèves sourds)

1. https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/nombres/les-fractions/les-fractions-decimales.html

2. https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/de-lecriture-fractionnaire-a-lecriture-decimale.html

3.https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/connaitre-les-dixiemes.html

Pour l'instant cela suffit.
Nous reverrons tout cela dès que nous serons à l'école tous ensemble !

N'hésitez pas à revoir aussi (si c'est plus simple pour vous, ce que je comprends) les grands nombres, les fractions, les additions, les soustractions et les multiplications.

Et surtout envoyez nous leurs exercices. Nous ne corrigerons pas individuellement, mais nous voulons voir ce qu'ils ont fait.
Une correction collective suivra.