Ecole Paul Blet de Poitiers

Travail pour élève CE2

Delphine Savariaud — 2020-03-16T16:30:16Z

Bonjour à tous. Pour l'instantJe n'ai rien ajouté de plus au travail fourni vendredi. Je vous conseille de visiter le site régulièrement pour prendre connaissance des exercices, leçons et sites que je peux vous transmettre.
Je reste joignable si vous avez des questions et je complèterai régulièrement le site de l'école.
Voici quelques travaux à faire pour vos enfants :
– Français :
* lecture : poursuivre le rallye-lecture sur les documentaires animaliers (fiches 1 à 16 dans le classeur 2) : sourds et entendants
* s'entrainer à lire à voix haute son texte pour le défi-lecture « Méchant Charles » (entendants)
* s'entrainer à signer le texte du défi lecture « Méchant Charles »
*poésie : apprendre la nouvelle poésie « La Cigale et la Fourmi » de Jean de La Fontaine et la recopier sur une feuille de couleur sans erreur et en respectant la présentation (texte et feuille dans le cahier de poésies), la découper, la coller dans le cahier et faire l'illustration : sourds et entendants
* grammaire : revoir les leçons G5, G6, G7 et avoir au présent (classeur mémo) : sourds et entendants
* orthographe : leçon O15 savoir écrire les mots surlignés (entendants)

– Maths : sourds et entendants
* s'entrainer à poser des additions de 3 chiffres
* s'entrainer à mémoriser les tables de multiplication X6, X7, X8 et X9 (classeur mémo)
* terminer les fiches de maths entrainement du vendredi (fiche 17 étant la dernière) (classeur 2)
* finir les énigmes mathématiques commencées pendant la semaine des maths (dans la chemise)
* faire la fiche avec les 3 exercices (feuille photocopiée dans la chemise)
* faire des jeux de dés ou de cartes (le mini yam ou le 51) : jeux découverts et travaillés en classe

1er jour de gym

Delphine Savariaud — 2020-02-20T13:40:52Z

Lundi 10 février, nous sommes allés au complexe Michel Amand pour y faire de la gymnastique. L'éducateur sportif s'appelle Abdel. D'abord, il nous a montré les vestiaires puis la salle de gym. Il nous a présenté le matériel : la poutre haute, la poutre basse, le mini trampoline, le trampoline, les tapis de réception, la table de saut, les barres asymétriques. Il y a 5 groupes. Chaque groupe a un responsable. Nous avons travaillé en ateliers. Le premier atelier était la poutre : on devait monter dessus et se déplacer. Au second atelier, il fallait courir, sauter sur le mini trampoline et faire une roulade. Au troisième atelier, nous devions réaliser une roulade avant ou une roulade arrière sur les modules. Au quatrième atelier, nous sautions cinq fois sur le trampoline et pliions les jambes pour s'arrêter. Lors du dernier atelier, nous devions courir, sauter sur le mini trampoline, sauter sur la table de saut, sauter sur le tapis et faire une roulade.
Angèle, Ilsen, Nesta

Etrange robot

Delphine Savariaud — 2020-02-04T11:35:15Z

Jeudi 23 janvier, Simon nous a présenté un objet qui ressemble à un téléphone. Il tourne sur lui-même quand il est en marche. Il a été créé avec Les p'tits débrouillards. Cet étrange objet est constitué d'une coque d'un vieux téléphone, d'un moteur, d'une pile, de fils électriques, d'un interrupteur et d'un bouchon de compote.
Simon, Curtis, Alexandre


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