Ecole Ernest Pérochon

La version de l'ogre par les CE2/CM1

monteil — 2013-07-01T12:10:41Z

Toute ma vie j'ai été un terrible ogre répugnant. Mais il y a quelques temps tout a changé dans ma vie.Un jour je suis rentraille chez moi et j'ai dit à ma vilanasse de femmasse :
- Meuf alabouf ragougnasse vinasse fissa fissa, qui voulait dire j'ai faim.
- Mon mari chéri voici six citrouilles garnies de nouilles et d'andouille.
J'ai bu trois goulailles et j'ai dit en bavant :
- J'ai faim !!Apporte moi de la cochonaille !
- Mon mari voici un cochon farci d'un agneau, farci d'une poularde, (...)

- Le Petit Poucet

La version du père (selon les CM1/CM2)

marais — 2013-07-01T07:47:23Z

Je suis le père de 7 enfants,nous ne sommes pas très riches et nous vivons dans la forêt.Cette année a été terrible.Nous manquons de nourriture et nos enfants sont affamés.
Un soir,je m'assieds près du feu avec ma femme et je lui dis :
- Tu vois bien que nous ne pouvons plus les nourrir. Demain, nous irons les perdre dans la forêt. Avec un peu de chance, quelqu'un les retrouvera et les adoptera.
Ma femme est tellement triste qu'elle n' arrête pas de pleurer. Mais nous n'avons
pas le choix. (...)

- Le Petit Poucet

Le résumé des CP

Le Juge — 2013-06-11T10:30:14Z

En CP, nous avons travaillé sur la chronologie de l'histoire. Certaines parties du récit ont été écrites en petit groupe tandis que d'autres ont réalisées en dictée à l'adulte. Les lieux Les personnages
La forêt
La campagne
La maison du Petit Poucet
La maison de l'ogre
Le petit poucet et ses 6 frères
Les parents du Petit Poucet
L'ogre, l'ogresse et leurs enfants
La reine
Les bottes magiques
Voici le résultat final : (...)

- Le Petit Poucet

Présentation

Le Juge — 2013-06-11T09:58:30Z

Durant le 3e trimestre de l'année scolaire 2012/2013, les 4 classes de l'école ont réalisé un travail commun sur le conte classique "Le Petit Poucet".
Chaque enfant de l'école a découvert ou relu le texte du fameux conte.
Ensuite, un travail d'écriture a été initié dans chaque classe. Le but étant d'adopter le point de vue d'un des personnages.

- Le Petit Poucet

les séances de piscine

Le Juge — 2013-06-07T16:11:27Z

Notre classe se rend tous les jeudis aprés-midi à la piscine de Champommier. Les enfants sont répartis en 2 groupes en fonction de leur aisance dans l'eau. Des activités ludiques leur permettent d'évoluer dans l'apprentissage de la natation.

- la piscine

Tournoi de hand-ball USEP

marais — 2013-05-27T14:24:59Z

Lundi 27 mai, nous sommes allés au stade Espinassou participer à un tournoi de hand-ball .C'est Camille,de l'USEP ,qui organisait le tournoi .Nous avons rencontré des enfants d'autres écoles. A midi nous avons pique-niqué sur place.

- Vie de la classe

Première séance de kayak et de voile

marais — 2013-05-21T14:17:53Z

Notre classe a été séparée en deux groupes : un groupe voile, un groupe kayak. Au cours de cette première séance, nous avons appris comment on monte sur un kayak et comment manoeuvrer.
En voile, nous avons fait des tests d'équilibre. Le moniteur nous a appris à mettre la voile et à diriger l'optimist.
David, Junior et Carla sont tombés à l'eau.

- Vie de la classe

Coup de pouce 2012-2013

Le Juge — 2013-05-20T13:48:41Z

Cette année, encore, 5 enfants ont participé au club "coup de pouce" financé par le CCAS et la mairie de Niort.
Quatre soirs par semaine, de 16h30 à 18h00, dans la bibliothèque de l'école, ces enfants font leurs devoirs et réalisent des activités autour de la lecture pour faciliter l'accès aux livres et à la culture en général. Ils sont encadrés et aidés par Marilyne, leur animatrice.
C'est dans ce cadre-là que :
- ils sont allés à la bibliothèque centrale du CAC
- ils ont visité l'atelier (...)

- coup de pouce

Le spectacle d'acrobatie et de musique

Le Juge — 2013-04-29T17:38:18Z

Nous sommes allés au conseil général le vendredi 5 avril 2013 en bus de ville pour voir des acrobates et des musiciennes. On était à l'intérieur d'un chapiteau de cirque sur des bancs. Il y avait d'autres écoles.
Il y avait trois dames qui faisaient des acrobaties (du tissu et dans un cube) et qui jouaient de la musique (un trombone, un saxophone, une clarinette).

- production des élèves

A l'école du spectateur

Le Juge — 2013-02-14T10:11:30Z

les classes de CP et de CE1 participent à un projet fédérateur (organisé par la mairie de Niort et l'Inspection Académique) intitulé à l'école du spectateur.
Ce projet en liaison avec la programmation du spectacle vivant du jeune public du Moulin du Roc a pour but de sensibiliser les élèves à différentes pratiques artistiques, de leur permettre de devenir acteur et à éprouver et exprimer des émotions (réalisation d'un carnet du spectateur).
il se conclura par un temps de présentation et d'échange des (...)

- projet fédérateur 2012 2013