MS GS Daisy - Activités sportives lundi 15 juin et vendredi 19 juin

, par Sabine Gautier

– Tu brûles, tu gèles

But = Trouver et rapporter l’objet caché.

Consignes =
1 — mettez-vous par 2 et choisissez 1 des 2 rôles (celui qui cache ou celui qui trouve)
2 — Le guide montre à son partenaire l’objet qu’il va cacher.
3 — Le guide va cacher l’objet dans la zone délimitée.
4 — Le guide oriente son partenaire à l’aide des indications « Tu brûles », « Tu gèles ».

Déroulement = Un des enfants (ou adulte) va cacher un objet ; le deuxième doit le retrouver grâce
aux indications de son guide, le premier : « Tu brûles » (« tu es dans la
bonne direction, continue »), « Tu gèles » (« tu n’es pas dans la bonne
direction, tu dois changer d’orientation »).

– Orientation

– L’adulte sélectionne 10 objets (exemple : peluches, jouets, chaussures...).
– L’adulte prend des photos des objets ou les dessine sur une feuille.

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feuille de route pour la chasse aux animaux

– L’adulte place une gommette de forme et de couleur différente sur chaque objet.

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association gommettes animaux

– L’adulte cache les objets dans le jardin ou la maison.
– L’adulte place sur une table des gommettes en libre accès.

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gommettes pour le jeu

Déroulement :
- Donner la feuille avec les dessins ou photos des objets cachés à l’enfant.

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feuille de route pour la chasse aux animaux


- Le départ se fait de la table avec les gommettes.
L’enfant doit retrouver un objet caché, mémoriser la couleur et la forme de la gommette sur l’objet et retourner à la table pour prendre exactement la même gommette. L’enfant place la gommette sur sa fiche à côté du dessin ou de la photo correspondants.
Il faut regarder la couleur de la gommette ainsi que la forme, mais il ne faut pas prendre l’objet, l’objet reste caché à sa place.
- L’enfant repart à la recherche d’un autre objet et procède de la même façon.

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correction