MS Karine activités mathématiques

, par Karine CORNUAULT

1) Numération

Réaliser une fleur avec au centre un grand rond et 5 pétales autour.
Réutiliser ou réaliser des étiquettes de nombres de 1 à 6.
Réutiliser ou réaliser des étiquettes de constellations de 1 à 6.
Réaliser des étiquettes avec la représentation des doigts de 1 à 6.
Voici les modèles :

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nombres 1 à 10

Demander à l’enfant, de prendre toutes les cartes (dé, doigts, chiffre) qui font 1 et les placer sur le cœur de la fleur. Puis, trouver 5 collections différentes d’objets, en plaçant une collection par pétale.
Refaire la même démarche pour les nombres 2, puis 3 jusqu’à 6.
Vous pouvez, si votre enfant réalise l’exercice sans difficulté, aller au-delà de 6.

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numération 3

2) Formes
- Un adulte trace sur une feuille un grand cercle, puis sur d’autres feuilles, un grand carré, un grand triangle et un grand rectangle.

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rond triangle


- Les enfants vont nommer ces formes puis tracer la même forme à l’intérieur.

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formes

3) Se repérer dans l’espace
Maître renard et Petite Chouette ont joué à cache-cache.
A vous de dire où ils sont cachés.

Exemples : Maître Renard est caché derrière l’arrosoir.
Maître renard est entre l’arrosoir et le carton.
Petite Chouette est à côté de Tigrou.
Petite Chouette est sous la chaise.

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Maître renard
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positions Petite Chouette

Vous pouvez vous aussi jouer à cache-cache dans la maison ou le jardin, prendre des photos et me les envoyer en expliquant votre position.
Vous pouvez aussi dessiner et expliquer en écrivant les mots :

DEVANT, DERRIÈRE, SUR, SOUS, A COTÉ, ENTRE, EN HAUT, EN BAS, AU MILIEU.