Mardi 16 janvier 2018, les classes du dispositif Ulis, de CP, de CP-CE1 et de CE1 ont commencé un cycle de patinage sur glace.

Pour cette première séance, les classe ont rencontré Aurore, la professeure de patinage et ont découvert le matériel.

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Cette séance a permis de voir les élèves qui se sentaient bien sur les patins et ceux qui avaient besoin d’être un peu plus accompagnés.

Les classes disposeront de 7 séances au cours de ce cycle.

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Sur la glace, nous avons tourné, slalomé autour des plots, levé un pied, transporté des camarades de classe.

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Le déplacement à la patinoire, c’est aussi permettre un travail sur l’autonomie. S’habiller, chausser ses patins, mettre son casque, enfiler ses gants, tout un rituel qu’il faudra répéter chaque semaine.

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Pour nous accompagner, les classes ont sollicité des parents volontaires.

Un grand merci aux accompagnateurs ayant répondu favorablement à cette demande.

En amont de cette première séance sur la glace, la classe de CP a réalisé mardi 9 janvier 2018, une auto-évaluation diagnostique mettant en avant les compétences nécessaires à la pratique de cette activité.

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Les élèves ont ainsi pu évaluer leurs capacités en validant ou non les items proposés.

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Cette première photographie a permis aux élèves de visualiser leur niveau. Ce diagnostique a ensuite été confirmé ou invalidé par l’enseignant de la classe lors de la deuxième séance.

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Une évaluation sommative aura lieu sur le même principe à la fin du cycle.

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Les élèves pourront alors mesurer les progrès accomplis dans ce domaine tout au long des sept séances.