2020-05-19T15:59:06Z http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/niort-brizeaux-mat/spip.php?article1375#comment1246 2020-05-19T15:59:06Z

<p>le 5 :<br class='autobr' /> * ça devrait être le 4 <br class='autobr' /> * 2+1=3<br class='autobr' /> le 1 <br class='autobr' /> * parce qu'il ne fait pas de virages <br class='autobr' /> * il n'a que 2 morceaux contre 5 pour les autres<br class='autobr' /> * 2+3=5</p>

2020-05-18T15:34:04Z http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/niort-brizeaux-mat/spip.php?article1375#comment1202 2020-05-18T15:34:04Z

<p>En classe nous avons trouvé que : <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> 2 et encore 1 font 3 => l'intrus est 5 <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> 2 et encore 3 font 5 => l'intrus est 3 <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> si on compte de 2 en 2 ça fait : 1, 3, 5 => l'intrus est 2 <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> on a besoin de traits verticaux et horizontaux pour 2, 3, 5 => l'intrus est 1 <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> 2 et 5 se ressemblent => les intrus sont 1 et 3 !</p>

2020-05-18T10:49:17Z http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/niort-brizeaux-mat/spip.php?article1375#comment1195 2020-05-18T10:49:17Z

<p>TU as raison Thomas. Je suis sure qu'on peut encore trouver autre chose en cherchant bien !</p>

2020-05-18T10:46:48Z http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/niort-brizeaux-mat/spip.php?article1375#comment1194 2020-05-18T10:46:48Z

<p>Très bonne idée Isaïah. Tu en as une autre ?</p>

2020-05-18T10:29:02Z http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/niort-brizeaux-mat/spip.php?article1375#comment1191 2020-05-18T10:29:02Z

<p>Je pense que le 5 est l'intrus car il y a 1, 2 et 3 et qu'après c'est 4, normalement.</p>

2020-05-18T08:35:01Z http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/niort-brizeaux-mat/spip.php?article1375#comment1180 2020-05-18T08:35:01Z

<p>Je pense que le 1 est l'intrus car il n'a que 2 bâtons pour construire son chiffre alors que les 3 autres chiffres ont 5 bâtons chacun !</p>