Ecole maternelle d’application "Les Brizeaux"
Ville de Niort
Ce matin, j’ai fait une mousse au chocolat.
J’ai utilisé 4 œufs.
A midi, je ferai une mayonnaise, j’utiliserai encore 1 œuf.
- boîte de 4 œufs
1 - Est-ce que j’ai assez d’œufs pour la mousse au chocolat et la mayonnaise si j’ai une boîte de 4 œufs ? Combien me restera-t-il d’œufs à la fin ?
- boîte de 6 œufs
2 - Est-ce que j’ai assez d’œufs pour la mousse au chocolat et la mayonnaise si j’ai une boîte de 6 œufs ? Combien me restera-t-il d’œufs à la fin ?
- combien d œufs dans cette boîte
3 - Est-ce que j’ai assez d’œufs pour la mousse au chocolat et la mayonnaise si la boîte à œufs bleue est pleine ? Combien me restera-t-il d’œufs à la fin ?
Pour résoudre ce problème, vous pouvez proposer à votre enfant de le représenter par le dessin ou de le "jouer" pour semblant avec des objets.
SI ON NE SE TROMPE PAS, ON N’APPREND PAS.
1. Signalez à votre enfant ses erreurs.
2. Cherchez avec lui/elle comment les corriger (donnez lui des indices, mettez le/la sur la voie).
3. Essayez de ne pas lui donner la réponse sans qu’il/elle ait compris l’origine de l’erreur.
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