Objectif d’apprentissage : ranger les objets selon un critère de longueur.

Matériel :

Matériel

• Des objets divers de différentes longueurs (louche, couverts, bouchon, crayon, couvercle, …).

Activité :
Demandez à votre enfant de ranger les objets en fonction de la longueur : du plus petit au plus grand et / ou du plus grand au plus petit.

Voici un exemple :

Exemple

N’hésitez pas à nous envoyer vos photographies par mèl.

Comme dans la classe, j’ai le droit de me tromper... Mes erreurs sont intéressantes, c’est en les comprenant et les corrigeant que je progresse, et donc que j’apprends !

Si vous avez des questions ou des remarques, n’hésitez pas à laisser un commentaire ci-dessous ou à nous envoyer un mèl aux adresses : marie-helene.audoin@ac-poitiers.fr et claire.fillon@ac-poitiers.fr