Regarde bien cette tour.
Question 1 : combien ai-je utilisé de cubes pour construire cette tour ?
Question 2 : combien me faut-il de cubes compléter le 2ème et le 3ème étages de cette tour ?
Question 3 : combien aurai-je utilisé de cubes EN TOUT ?
- Combien de cubes pour faire la tour
Pour réaliser cette activité, vous pouvez utiliser la MANIPULATION D’OBJETS REELS.
Vous pouvez aussi utiliser la REPRESENTATION en dessinant la situation.
SI ON NE SE TROMPE PAS, ON N’APPREND PAS.
1. Signalez à votre enfant ses erreurs.
2. Cherchez avec lui/elle comment les corriger (donnez lui des indices, mettez le/la sur la voie).
3. Essayez de ne pas lui donner la réponse sans qu’il/elle ait compris l’origine de l’erreur.