Objectif d’apprentissage : épeler les jours de la semaine.

Matériel :

• Étiquettes des jours de la semaine
• Lettres de l’alphabet

  

  Etiquettes jours et alphabet

Activité 1 :
1. Montrez à votre enfant un jour de la semaine et lui dire quel jour il y a d’écrit.

2. Demandez à votre enfant de nommer les lettres de l’alphabet de ce jour.

LUNDI

3. Recommencez avec les autres jours de la semaine.

MARDI

MERCREDI

JEUDI

VREDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

Activité 2 :
Petit jeu à faire à deux :

1. Choisissez un jour de la semaine sans le montrer à votre enfant.

2. Épelez les lettres une par une à votre enfant. Votre enfant prend les lettres au fur et à mesure et reconstitue le mot.

Jeu 2 mot à reconstituer

3. Une fois le mot terminé, vérifiez l’écriture du mot avec votre enfant en lui montrant l’étiquette (sur l’écran ou imprimée) et en lui laissant essayer de trouver ses erreurs, s’il y en a, seul.

LUNDI

Jeu 2

4. Ensuite dites-lui le mot qu’il vient d’écrire.

Vous pouvez inverser les rôles ou recommencer avec un autre jour !

Comme dans la classe, j’ai le droit de me tromper... Mes erreurs sont intéressantes, c’est en les comprenant et les corrigeant que je progresse, et donc que j’apprends !

Si vous avez des questions ou des remarques, n’hésitez pas à laisser un commentaire ci-dessous ou à nous envoyer un mèl aux adresses : marie-helene.audoin@ac-poitiers.fr et claire.fillon@ac-poitiers.fr