J’espère que vous allez aussi bien que possible.
Voici le planning du jour :

– Lecture : lire les chapitres 3 et 4 d’ Un détective de mauvais poil. ( p 17 à p 28 ).
Entraînez-vous à lire oralement quelques passages.

– Conjugaison : Relire les deux leçons sur le passé composé avec l’ auxiliaire être.
Travail habituel fait en classe.

*Pour la leçon dont le titre est le passé composé avec être :
– Surligner en jaune fluo du titre jusqu’à sujet. Ensuite pour l’exemple : Elle est venue et ils sont venus, surligner en orange ou rose fluo l’auxiliaire ( est et sont ) et en vert fluo le participe passé (venue et venus.) Puis entourer en rouge l’accord du participe passé (le e de venue et le s venus.)

*Pour l’autre leçon, on surligne en jaune du titre à sujet. Ensuite avec les mêmes couleurs ( suis, es , est .. en orange ou rose ) et le participe passé à toutes les personnes ( tombé(e)... allé(e)...venu(e)... en vert) et on entoure au stylo rouge les terminaison en gras.

Je remets le lien d’une vidéo
https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/langue-francaise/orthographe/les-accords/accord-sujet-verbe-au-passe-compose-avec-lauxiliaire-etre.html

– Sur la feuille d’exercice 10 : Le passé composé avec être.
Faire les exercices 1, 2, 3.
Vous pouvez aussi vous entraînez en ligne sur ce site :
http://soutien67.free.fr/classes/CM1/francais/participes_passes_au_CM1.htm

– Maths : continuer le travail sur le cube et ses patrons ( donné vendredi dernier, ne pas hésiter à colorier les faces pour s’aider ) et avancer pour ceux qui sont plus rapides, le travail sur le parallélépipède rectangle (pavé).
Comme d’habitude on trace à la règle et au crayon de papier bien taillé !

Enfin pour ceux qui veulent sur le site Primaths, vous pouvez faire des jeux mathématiques ( cocher toujours les nombres entiers ! )
– carrés magiques, nombres cibles multiplications, pyramides de nombres...) Mais je suis sûre que certains y sont déjà allés.
http://www.multimaths.net/primaths/primaths15.html

Bon courage à tous !
Bye bye.
Mme Pagès