Ce que nous avons appris en langage :

Nous avons travaillé le langage de différentes manières : à travers des albums, avec l’aide des lettres de l’alphabet, en séances de phonologie.

Toute la classe a retravaillé sur son prénom, on a vu comment le retrouver parmi ceux des camarades, comment l’écrire, le réaliser en pâte à modeler. Toutes ces petites choses nous permettent de bien le reconnaître, de dire les lettres qui le compose et surtout de reconnaître notre étiquette prénom pour le matin.

Les GS commencent à utiliser un cahier d’écriture mais ils travaillent également sur le son de la lettre A.

Afin de travailler sur des albums, une fois par mois nous allons à la médiathèque, où nous sommes accompagnés d’Augusta ! Cela nous permet d’emprunter des livres, mais aussi d’écouter des histoires et de participer à un atelier de lecture zen.

Ce que nous avons appris concernant les outils mathématiques :

En cette première période, nous avons principalement travaillé sur le 3 et le 4 avec les MS. Les GS ont eux, révisé la quantité 4 et ont travaillé sur la quantité 5. Nous avons réalisé la fleur des nombres 3,4 et 5. Nous avons fait plusieurs jeux pour consolider ces notions de manière ludique. Nous travaillons aussi sur les formes et la réalisation d’algorithmes.

Par exemple, vous verrez des photos de collections de 3 ou 4 objets réalisés par les camarades de la classe.

Ce que nous avons appris en pratiquant des activités physiques :

Nous avons exploré différents parcours durant cette période. En effet, chaque mardi et jeudi nous faisons parcours ! Nous avons appris à sauter à différentes hauteurs et en toute sécurité ! Nous avons aussi appris à sauter à pieds joints et à cloche pied. Récemment, on a commencé à ramper dans des tunnels transparents et sous des arches.

Les autres jours de la semaine, on fait des jeux collectifs. On a commencé par faire des jeux autour des prénoms. C’était un peu compliqué de se rappeler les prénoms de tout le monde, même la maîtresse s’est trompée ! Puis on a joué à 1,2,3 soleil, aux poissons pêcheurs, au encore au jeu des déménageurs. …

Ce que nous avons appris en pratiquant les activités artistiques :

Durant cette première période, les MS ont révisé et ont perfectionné leur geste autour des lignes verticales et horizontales. En parallèle, nous nous sommes entraînés à repérer les traits verticaux et horizontaux dans les lettres de l’alphabet, nos prénoms, dans les titres d’albums lus, etc. Nous avons également travaillé sur les cercles, c’était plus compliqué. Ce travail a été relié avec le travail autour des formes dans le domaine des outils mathématiques. On a également peint à l’aide de différents médiums et outils : encre, peinture, coton-tige, pinceaux, mains, doigts, pommes, etc.

Les GS ont fait sensiblement la même chose. Ils ont revu différents graphismes étudiés au cours de l’année précédente et ont travaillé sur les ronds comme nous. Certains travaux étaient un petit peu plus complexes que les MS parce qu’ils sont plus grands.

Et pour finir ; ce que nous avons appris à travers l’exploration du monde :

Durant cette première période, l’exploration du monde s’est tournée autour du corps humain et des matériaux. En effet, nous avons travaillé sur le goût, un des cinq sens. Durant chaque période de l’année nous travaillerons sur un sens. Nous avons donc goûté différentes choses autour de la pomme (voir article « semaine du goût MS-GS). Concernant les matériaux, nous avons travaillé autour de la pâte à sel. Nous avons découvert une boule de pâte à sel, nous avons dû la décrire, la sentir, la manipuler. Puis nous avons réalisé notre propre pâte à sel et nous avons réalisé diverses créations. Il a fallu expliquer ce que l’on voulait faire, prendre les bons outils pour réaliser nos créations et expliquer aux adultes ce que nous avons fait. Ensuite, une fois nos créations cuites, nous les avons peintes.

Ce que nous avons cuisiné :

Nous avons cuisiné 3 fois durant cette période !

Une première fois pour les anniversaires de Judikaël et de Malia, une seconde fois en réalisant de la pâte à sel et pour finir : des chips de pomme lors de la semaine du goût (un autre article précisera ce que l’on a fait durant cette semaine).

Dans notre classeur il y a toutes les recettes pour qu’on puisse cuisiner à la maison. Voici quelques photos :