M Leloup - Nombre du jour - Vendredi 27 mars NUMÉRATION. Savoir décomposer, écrire en mots, multiplier, comparer, arrondir une fraction.

, par Administrateur

Étudier la fraction suivante : 914/100

(Attention je ne peux pas écrire les fractions avec une barre horizontale.)

  1. Temps : 5 à 10 minutes.
  2. Matériel : les élèves ont des fascicules de mathématiques pour les aider.
  3. Étudier la fraction :
    • écrire son nom avec des mots
    • la dessiner
    • la décomposer sous la forme : ... + .../... + .../... (exemple : 123/100 —> 1 + 2/10 + 3/100)
    • est-elle plus grande ou plus petite que 1 ?
    • elle est comprise entre quels nombres entiers ?
    • la placer sur une droite graduée (je trace une ligne graduée en centièmes (1/100). J’utilise une échelle où 1cm vaut 10/100 et 1mm vaut 1/100.)

Aide

Le tableau de numération : ici.


Correction

  • je dessine des boîtes divisées en centièmes qui valent chacune 100/100=1
  • je trace une ligne graduée en centièmes (1/100). J’utilise une échelle où 1cm vaut 10/100 et 1mm vaut 1/100.

L’écriture décimale qui correspond à cette fraction est : 9,14
En pièce jointe

NOMBRE DU JOUR CORRECTION 27 03 2020
NOMBRE DU JOUR CORRECTION 27 03 2020