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	<title>Ecole &#233;l&#233;mentaire de La Flotte en R&#233;</title>
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		<title>Ecole &#233;l&#233;mentaire de La Flotte en R&#233;</title>
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		<title>BD &#171; La biodiversit&#233; de l'&#238;le de R&#233; : le cas de la Flotte en R&#233; &#187;</title>
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		<dc:creator>Ecole &#233;l&#233;mentaire La Flotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vendredi matin 13 f&#233;vrier, le maire, les auteurs de la BD &#171; La biodiversit&#233; de l'&#238;le de R&#233; : le cas de la Flotte en R&#233; &#187; ainsi qu'un photographe sont venus &#224; l'&#233;cole. Presque toutes les classes de l'&#233;cole &#233;taient l&#224;, sauf quelques-unes qui &#233;taient en sortie. Un des deux auteurs de la BD a pris la parole et nous a pr&#233;sent&#233; certains des partenaires de cet ouvrage. Il y a beaucoup d'explications sur le milieu naturel de l'&#238;le. Les dessins sont tr&#232;s d&#233;taill&#233;s. Je ne savais pas beaucoup de choses sur la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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		<title>panneau &#034;refuge LPO&#034;</title>
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		<dc:date>2015-06-24T07:33:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ecole &#233;l&#233;mentaire La Flotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Depuis quelques jours, dans la cour, sous le pr&#233;au, il y a un papier noir coll&#233; au mur. Le 19 Juin, St&#233;phane de la LPO est venu nous chercher dans la classe. M. Couderc a demand&#233; &#224; Edgar de l'enlever. Sous le papier, il y avait un panneau de la LPO indiquant que l'&#233;cole est maintenant un refuge pour les oiseaux et les insectes. C'est gr&#226;ce aux sorties avec St&#233;phane et aux installations de de mangeoires et de deux nichoirs. L'un a &#233;t&#233; fabriqu&#233; par Enzo et l'autre apport&#233; par St&#233;phane. Nous avons aussi (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
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		<title>A la d&#233;couverte des homards (2)</title>
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		<dc:date>2015-06-22T17:06:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne CASSIN</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s l'animation en classe et la visite &#224; la ferme aquacole, chaque enfant a adopt&#233; son homard et pr&#233;par&#233; un dessin pour le challenge. Le 11 juin, toute la classe a &#233;t&#233; invit&#233;e &#224; Saint Martin pour assister au d&#233;part des b&#233;b&#233;s homards en mer. &lt;br class='autobr' /&gt;
On est all&#233; &#224; la Communaut&#233; des Communes pour faire une fresque marine : on a mis des d&#233;cors( des algues, des rochers,&#8230;)et des animaux marins au pochoir, en carton en &#233;ponge&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite, on est all&#233;s dans une salle de l'&#233;cole de Saint Martin pour dessiner des crustac&#233;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A la d&#233;couverte des homards ( 1)</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?article394</link>
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		<dc:date>2015-06-22T16:34:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne CASSIN</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, les &#233;cogardes proposent aux &#233;l&#232;ves de cycle 2 l'op&#233;ration &#034;Adopte ton homard&#034;. C'est l'occasion pour les enfants d'approfondir leurs connaissances du milieu marin et de comprendre le but de cette r&#233;int&#233;gration des homards sur nos c&#244;tes. &lt;br class='autobr' /&gt;
On apprend la vie du homard en collant des magnets sur les images. &lt;br class='autobr' /&gt;
A la nursery d'Ars, on observe les b&#233;b&#233;s homards. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le b&#233;b&#233; homard est tout seul parce qu'il n'aime pas vivre avec les autres. &lt;br class='autobr' /&gt;
On cherche les indices dans les bacs pour r&#233;pondre aux questions (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A la d&#233;couverte des oursins.</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?article387</link>
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		<dc:date>2015-06-15T16:19:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne CASSIN</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour compl&#233;ter notre &#233;tude sur les animaux marins, nous avons re&#231;u la visite de Mme Le Gall qui seconde son mari &#224; l'oursinerie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Fabienne est venue nous expliquer la vie des oursins. &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;lina observe le squelette d'un oursin. &lt;br class='autobr' /&gt;
On observe les oursins et les &#233;toiles de mer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la m&#226;choire d'un oursin. &lt;br class='autobr' /&gt;
L&#233;na l'observe. &lt;br class='autobr' /&gt;
On voit les bras de l'oursin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons fait la carte d'identit&#233; de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les CP au jardin potager</title>
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		<dc:date>2015-06-06T17:08:11Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne CASSIN</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, toutes les classes se mettent au jardinage. Les employ&#233;s municipaux nous ont am&#233;nag&#233; un bel espace et nous avons commenc&#233; par d&#233;sherber, enlever les pierres et b&#234;cher... &lt;br class='autobr' /&gt;
Tim&#233;a et M&#233;lo&#233;e pr&#233;parent un sillon pour planter les haricots.Emma &lt;br class='autobr' /&gt;
Elles creusent le sillon avec une serfouette. Lucas &lt;br class='autobr' /&gt;
On creuse le sillon sous le cordeau. L&#233;na &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;lody fait des trous avec le plantoir pour que les autres plantent leur graine. Mila &lt;br class='autobr' /&gt;
Tous les enfants sont en train de planter leur graine. M&#233;lina &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Observation des oiseaux avec la LPO</title>
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		<dc:date>2015-05-19T16:39:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ecole &#233;l&#233;mentaire La Flotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mardi 17 mars, nous avons visit&#233; le village avec St&#233;phane de la LPO dans le but d'observer la faune et la flore. Nous nous sommes promen&#233;s &#224; pied pour &#233;couter et observer les oiseaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons vu plusieurs esp&#232;ces : des spatules blanches, des merles, un verdier, un pigeon, une buse&#8230; Nous avons vu dans le ciel deux cigognes noires, ce qui est tr&#232;s rare. En effet, St&#233;phane nous a pr&#233;cis&#233; que cela arrivait environ tous les cinq ans.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons r&#233;ussi &#224; reconna&#238;tre un chardonneret &#233;l&#233;gant, ainsi que le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sortie sur l'estran avec la LPO</title>
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		<dc:date>2015-05-19T16:22:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ecole &#233;l&#233;mentaire La Flotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sortie sur l'estran &lt;br class='autobr' /&gt;
Sortie sur l'estran Mardi 14 Avril l'intervenant de la LPO (ligue de protection des oiseaux) St&#233;phane est revenu pour la troisi&#232;me fois pour observer l'estran qu'on appelle aussi le platin. Nous avons march&#233; jusqu'&#224; la plage chauss&#233;s de bottes ou de vieilles chaussures. La mer &#233;tait basse. En premier nous avons plut&#244;t observ&#233; les oiseaux. Peu nombreux. Les tourne-pierres, appel&#233;s ainsi car ils peuvent retourner les pierres avec leur bec pour trouver leur nourriture ont souvent un vol (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les CP font des plantations</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?article363</link>
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		<dc:date>2015-04-18T16:31:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne CASSIN</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;C'est le moment de se remettre au jardinage. Il faut entretenir les plantations des CP de l'an dernier et pr&#233;parer d'autres semis et plants pour le futur jardin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Emma , Mila et moi on met de la terre. &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;lo&#233;e met de l'eau dans un pot pour arroser sa plante. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mila met de la terre dans son pot. &lt;br class='autobr' /&gt;
On met des pots, de la terre pour planter des pommes de terre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mila enl&#232;ve la mauvaise herbe. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nino et Zo&#233; font comme Mila. &lt;br class='autobr' /&gt; commentaires de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les animaux marins de l'estran</title>
		<link>http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?article357</link>
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		<dc:date>2015-04-11T12:09:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Delphine Chaigneau</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pendant 2 semaines, nous avons cohabit&#233; avec des animaux marins que nous avons plong&#233;s dans un aquarium avec l'aide des 2 &#233;cogardes : Nous avons observ&#233; par groupe les diff&#233;rents animaux comme l'an&#233;mone de mer, l'&#233;toile de mer, le crabe, .... Pour reproduire le milieu marin des animaux, nous avons rempli l'aquarium d'eau : Ensuite, nous avons rajout&#233; des coquillages et des algues : Apr&#232;s avoir plong&#233; les animaux marins dedans ; pendant 2 semaines, nous avons observ&#233; leur d&#233;placement, leur (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/laflotte-elem/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Sciences et environnement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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