Ecole La Mara

Projet enfants ambassadeurs du Musée de Parthenay

A.Mazery — 2025-11-16T16:29:14Z


installation1

Voici notre oeuvre d'Art présente dans la classe.


crochet de C


orfèvrerie

Et voici la véritable oeuvre dans son milieu d'origine : le Musée de Parthenay. A droite, elle est au milieu de sa famille : les objets d'orfèvrerie.

Les élèves ont pu découvrir son nom et son utilité mais nous ne dévoilerons rien ici,je laisse le soin aux élèves de présenter l'objet plus tard ...


musée

A travers deux ateliers, les élèves ont pu en savoir un peu plus sur cet objet : découvrir d'autres crochets et travailler sur les objets de l'Orfèvrerie.


crochets


atelier orfevrerie

Il leur reste encore beaucoup de questions à répondre et de recherches à faire avant de pouvoir présenter cette oeuvre d'Art aux autres élèves de l'école et également à vous, parents !

L'enquête continue ...

Machenka et l'ours — épisode 1

Marion Dubreuil — 2025-11-03T13:37:22Z

- Histoires

Hippopotame

Marion Dubreuil — 2025-09-16T16:04:21Z

- Chants GS

Théatre au CLAS - La terre qui ne voulait plus tourner

périscolaire — 2025-06-24T06:09:35Z

Nous sommes fiers de vous présenter le fruit de notre travail au CLAS, une adaptation de la pièce de théatre "La terre qui ne voulait plus tourner" de Françoise du Chaxel. Les enfants ont travaillé toute l'année à apprendre le texte, fabriquer les costumes et les décors et enregistrer la pièce pour vous proposer leur version en vidéo.

Bravo à eux !

La terre qui ne voulait plus tourner
par Boissiere Sarah

https://youtu.be/NnDh8fVn3dQ

PS : La vidéo est en non-répertoriée, ne peuvent y accéder que les personnes qui ont le lien ci-dessus.

A bicycletteeeeee....

A.Mazery — 2025-06-22T15:14:44Z

C'était l'aboutissement d'un long travail mené sur toute l'année afin de préparer au mieux les élèves à ce camp vélo. Depuis le mois de janvier ils travaillaient sur le projet, motivés et inquiets au départ, puis persévérants et confiants par la suite. Cela restait un gros défi physique pour certains et une victoire du mental pour d'autres. La canicule n' a pas arrangé les choses... Mais je n'ai entendu personne se plaindre et vouloir renoncer. Ils peuvent être fiers d'eux, car ils ont passé 3 jours intenses avec les copains et les copines avec des souvenirs plein la tête qu'ils n'oublieront pas de sitôt !..
Merci à l'USEP pour l'organisation de ce camp Vélo sportif ! Et aux jeunes éducateurs qui ont encadré tous les ateliers sportifs du mercredi, c'était trop bien !!


vélo départ


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arrivée


campement


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Permis Internet

A.Mazery — 2025-04-16T17:52:48Z

Le projet s'est déroulé sur un mois environ. Après la présentation du permis internet par un gendarme au mois de mars, les élèves ont travaillé en classe avec leurs enseignants sur différents thèmes liés à l'usage d'Internet : qu'est-ce qu'un bon mot de passe ? Pourquoi se protéger ? Qu'est-ce que le cyberharcèlement ? Qu'est-ce que c'est Internet ?
Les élèves avaient beaucoup à partager sur leurs expériences et de nombreuses questions à poser. Ils ont beaucoup appris. Le lundi 14 avril, les gendarmes sont revenus faire passer un questionnaire pour voir ce que les élèves avaient retenus. Tous ont eu leur permis internet !
Ils ont rapporté à la maison un petit livret qui est à consulter aussi par les parents ! Alors, bonne lecture et bonne navigation !


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L'Art en sculpture !

A.Mazery — 2025-03-16T16:09:49Z

Emilie, la responsable nous a accueillis dans la salle de l'exposition. Après avoir posé nos affaires, nous nous sommes séparés en 2 groupes : un groupe sur la découverte du patrimoine et d'objets sculptés à travers des jeux, l'autre groupe sur l'exposition et le métier de sculpteur sur pierre.
Les élèves ont pu reconnaître certains outils présents aussi dans la classe (compas, équerre) mais également d'autres outils très particuliers, parfois très anciens en bois ou en métal pour aider le sculpteur à construire son motif. Le sculpteur est un bon dessinateur, qui reproduit son dessin sur la pierre puis qui commence à creuser, polir, évider... Les élèves ont pu voir les différentes étapes du travail. A Parthenay les sculptures sont nombreuses sur les 5 églises mais aussi sur certaines maisons (en bois ou en pierre). Après l'exposition, nous nous sommes promenés en ville pour admirer ces motifs directement sur les monuments et les maisons.
L'après-midi était réservé à la pratique ! A défaut de sculpteur et de blocs de pierre (heureusement d'ailleurs !), les élèves ont modelé de l'argile blanche et ont reproduit une tête de chat, un détail que l'on retrouve plusieurs fois sur l'église St Pierre dans le vieux Parthenay.
L'exposition demande à être vue à nouveau avec la famille, tranquillement, en prenant son temps, car elle est très riche. Pas encore ouverte à la visite du public, elle devrait ouvrir très prochainement.


A la maison du patrimoine


métier de sculpteur


visite de l exposition


atelier patrimoine autour de Parthenay


sculpture sur bois


sculpture sur pierre


pratique artistique 1


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Atelier Econhome

A.Mazery — 2025-02-12T16:33:07Z

Au cours d'une 1ère intervention, Nicolas nous a présenté les énergies renouvelables (éoliennes, panneaux photovoltaïques, barrages hydroélectriques...) et les énergies fossiles (centrales thermiques...) pour produire de l'électricité.


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électricité statique


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montage réalisé par les enfants d'une éolienne actionnée par un panneau solaire

Lors d'une deuxième visite, il a proposé aux élèves d'équiper une maison vide en matériel électrique pour qu'elle soit le plus confortable possible. Attention il fallait veiller à acheter des produits avec une faible consommation électrique ! Chaque groupe avait une somme d'argent à dépenser. Muni d'un catalogue proposant un large choix d'articles, ils ont dû réfléchir à ce qui convenait le mieux : une switch ou un isolant pour fenêtre ? Un fer à friser ou un sablier de douche ? Dur, dur !


maison à équiper


Mise en place des pièces de la maison


choix des produits dans un catalogue


Achat d'un produit


une maison équipée

L'exercice n'était pas facile et se mettre d'accord ensemble sur le choix des produits à acheter fut l'occasion de nombreux débats ! A la fin, chaque groupe a fait le calcul de sa dépense énergétique.


Calcul de la consommation d'énergie en KW

Cet atelier a permis aux enfants de comprendre que le prix d'un produit n'est pas le seul élément à prendre en compte et qu'il y a des moyens simples de faire des économies d'énergie...

Je n'en crois pas mes yeux !

A.Mazery — 2025-01-29T16:20:14Z

Grâce à Marielle, les élèves ont découvert des images en 3D. Avec des lunettes 3D, ils ont pu lire des BD en 3D, regarder des images projetées en 3D.
Ils ont fait l'expérience extraordinaire de regarder des anaglyphes (images imprimées pour être vues en relief), en approchant et en éloignant doucement ces images de leurs yeux, ils ont vu apparaître différents plans et des personnages non visibles au premier abord.
Ils ont pu regarder dans des stéréoscopes (certains très anciens) des images en 3D.
Beaucoup d'expériences donc qui leur ont permis de comprendre un peu mieux en quoi consiste une image en 3D et de découvrir que ce procédé existe depuis très longtemps (19e siècle) !
Merci à Marielle et à toute l'équipe d'Ecole et Cinéma !


anaglyphes


BD en 3D


BD en 3D1


lunettes 3D


stéréoscopes

Ateliers du mercredi : Noël

Catherine Bonnifait — 2024-12-18T14:01:56Z

L'équipe éducative de l'école et les parents ont encadré ces ateliers
Cuisine , bricolage et jeux ont rempli la matinée de ce mercredi .
L'entraide et la bonne humeur ont motivé les élèves dans leurs groupes de couleur.
Les sablés seront dégustés le lendemain , les créations de Noël emmenées pour les vacances .