A votre avis, qu’ont fait les élèves de la classe avec de la peinture et un ballon ?
Posez-leur la question !

Avant les vacances, nous avons eu un cycle autour des ballons. Nous avons repris cet objet en détournant son usage.
Lorsque nous le trempons dans la peinture, nous obtenons des empreintes rondes.