Bonjour les CE2 !

Dictée  :
(Deux phrases à faire sur le cahier du jour, après avoir écrit la date à 8 carreaux et Dictée à 8 carreaux. Sauter des lignes et corriger en vert en dessous si besoin.)
(Un adulte doit te dicter les phrases suivantes.)

Mon père et ma mère ont l’idée d’organiser une fête avec leurs élèves près de l’étang du chêne. Ils ont fait des lettres et ils ont pris leur vélo pour les poster.

En plus : Dans la première phrase, souligne le verbe et entoure le sujet.

Lecture - Compréhension : Comment repérer des consignes dans un dialogue p 92 - Pépites

1) Lire silencieusement les 4 extraits.
2) Lire à voix haute les 4 extraits.
3) Trouver dans chaque extrait les phrases dans lesquelles un personnage donne des consignes à un autre. Puis explique pourquoi le personnage donne ces consignes.
(à faire à l’oral en regardant la correction si besoin.)

Lecture - Le temps : Le Néolithique

1) Lire le document et faire les questions (sur la fiche si tu peux l’imprimer ou sur une feuille à carreaux si tu ne peux pas l’imprimer). Ton travail sera à mettre dans ton classeur (Partie LE TEMPS)

l art au néolithique

2) Tu peux regarder le diaporama suivant sur les mégalithes :

Mégalithes diaporama LB

3) Pour faire le bilan entre le Paléolithique et le Néolithique :

( à lire seulement)

Résumé Paléo Néo LB

4) Des mots mêlés, avec le corrigé en bonus pour ceux qui le souhaitent :

Mots mêlés Préhistoire qat LB

Orthographe  : les homophones
Faire les exercices 4, 6, 9 et 10 p 197.
(Sur ton cahier du jour après avoir écrit Orthographe à 8 carreaux.)
( Tu peux regarder dans un dictionnaire si tu as besoin ou la correction si c’est trop difficile.)

Calcul mental :
Revoir les tables.

Calculs  : La multiplication posée par un nombre à deux chiffres
Tu peux alors faire les exercices 2, 3 et 5 p p 63 de ton fichier.
(si besoin, tu peux regarder tes tables)

Anglais : revoir le nom des animaux

Corrections :

Lecture - Compréhension : Comment repérer des consignes dans un dialogue p 92 - Pépites

Extrait 1 :
"Allez Lise ! C’est à toi ! Courage !"
"Parfait, ne t’occupe pas du vide ; laisse filer doucement la corde."
Ce sont des consignes pour surmonter une épreuve sportive.

Extrait 2 :
"Tu vas à droite, encore à droite, puis à gauche après la deuxième rue ensuite tu traverses la petite place en diagonale et tu..."
Ce sont des consignes pour indiquer un itinéraire.

Extrait 3 :
"Va directement chez le docteur Grant."
"Demande-lui d’appeler le dispensaire et d’envoyer une ambulance, puis rentre à la maison."
Ce sont des consignes pour aller chercher des secours.

Extrait 4 :
"Il faut continuer, Nico."
"Regarde, les gouttes continuent."
"il faut suivre la piste méthodiquement"
"Il ne faut pas s’emballer."
"Il ne faut pas accuser le premier venu..."
Ce sont des consignes pour aider à résoudre une enquête.

Orthographe :

4) a) pars ; b) part ; c) par ; d) pare
6) a) erre ; b) air ; c) ère ; d) aire ; e) air
9) a) cour ; b) court ; c) courre ; d) cours
10) a) ver ; b) vers ; c) verre ; d) vert

Calculs :

img248