Bonjour les CE1, voici votre travail à faire pour vendredi :

Dictée  : Préparation de la dictée de la semaine prochaine
Apprendre les mots de la liste de mots n°28 : une longueur - le printemps - le jardinage - une graine - un rang - il faisait - ils faisaient - c’était

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(si tu peux l’imprimer, tu peux coller la fiche dans ton cahier bleu)
(si tu ne peux pas l’imprimer, tu peux copier la liste de mots n°28 sur ton cahier de brouillon)

Remarques :
– il faisait : verbe faire à l’imparfait (à la 3ème personne du singulier)
– ils faisaient : verbe faire à l’imparfait (à la 3ème personne du pluriel)
– longueur : bien mettre un u après la lettre g pour faire le son "gu"

Tu peux les écrire sur ton ardoise, sur une feuille de brouillon...
Quelqu’un peut te dicter les mots.
Tu peux inventer des phrases avec ces mots si tu veux à l’oral ou à l’écrit.

Lecture  : Manuel : Le Nouveau Grand Large
Je te propose de lire silencieusement la page 134 (Le grand méchant Tigre, épisode 4).
Ensuite, je te propose de lire la page à voix haute à un adulte.

Compréhension - Écriture :
Complète les phrases.
(A faire sur ton cahier du jour après avoir écrit Écriture à 4 carreaux.)

Kiku dit au tigre qu’elle sort pour ............................................................................................................. .
En sortant, elle prend......................................................................................... .

Momo dit au tigre qu’elle doit sortir pour ...................................................................................... .
En sortant, elle prend................................................................... .

Yuri sort pour ........................................................................................................ .
En sortant, elle prend .................................................................................. .

Grammaire  : la phrase affirmative et la phrase négative

Leçon à lire pour bien comprendre la notion :

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Leçon sur la phrase négative en vidéo :
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative.html

En plus, si besoin :
Vidéo sur la phrase affirmative :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/la-phrase-affirmative.html
Vidéo sur la phrase négative :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/la-phrase-negative.html

Voici quelques exercices pour t’entrainer :
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex01.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex02.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex03.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex04.html

Écriture  : La lettre D en majuscule
(Si vous ne pouvez pas l’imprimer, faire trois lignes de D sur le cahier du jour, une ligne de Daphné et de Danube et deux lignes avec la phrase : Dimanche, Damien dîne au Danemark.)
(Bien regarder le modèle de la fiche jointe.)

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Calcul mental : La table de 2
Si tu connais bien tes doubles, tu connais alors la table de 2 :

1 + 1 = 2 donc 2 fois 1 = 2 ;
2 x 1 = 2

2 + 2 = 4 donc 2 fois 2 = 4 ;
2 x 2 = 4

3 + 3 = 6 donc 2 fois 3 = 6 ;
2 x 3 = 6

4 + 4 = 8 donc 2 fois 4 = 8 ;
2 x 4 = 8

5 + 5 = 10 donc 2 fois 5 = 10 ;
2 x 5 = 10

6+ 6 = 12 donc 2 fois 6 = 12 ;
2 x 6 = 12

7 + 7 = 14 donc 2 fois 7 = 14 ;
2 x 7 = 14

8 + 8 = 16 donc 2 fois 8 = 16 ;
2 x 8 = 16

9 + 9 = 18 donc 2 fois 9 = 18 ;
2 x 9 = 18

10 + 10 = 20 donc 2 fois 10 = 20 ;
2 x 10 = 20

Voici une chanson pour t’entrainer et mémoriser la table de 2 :

Lecture

Calcul  : Comprendre le sens de la multiplication (2) p 88 du fichier

1) Faire l’activité Cherchons p 88 de ton fichier à l’oral.
Observe bien la tablette de chocolat.
Il y a 3+3+3+3+3+3+3 c’est à dire 7 fois le 3 donc 7 fois 3 carrés de chocolat.
Mais si on regarde la tablette différemment, il y a aussi : 7 + 7 + 7 c’est à dire 3 fois le 7 donc 3 fois 7 carrés de chocolat.
Donc les 2 enfants ont raison car 3 x 7 = 7 x 3 = 21 carrés de chocolat.

2) Bien lire la leçon : Je retiens p 88 (écrire Cal. 13 sur le côté).

3) Tu peux faire les exercices p 88 et 89.
N’hésite pas à regarder la correction si tu ne comprends pas un exercice.
Remarque : On ne te demande jamais le résultat, juste le calcul.

Corrections :

Compréhension - Écriture :

Kiku dit au tigre qu’elle sort pour aller chercher du bois dans la réserve pour alimenter le feu.
En sortant, elle prend la ceinture de kimono.

Momo dit au tigre qu’elle doit sortir pour aller faire pipi.
En sortant, elle prend une bouteille d’huile de sésame sur la table.

Yuri sort pour aller chercher ses sœurs.
En sortant, elle prend un couteau dans la cuisine.

Calculs :

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Bonne journée et à mardi !
Maitresse Nathalie