D.D.E.N. des Deux-Sèvres

COVID 19 : visioconférence du lundi 31 août 2020.

Bruno — 2020-09-02T12:58:53Z

Résumé de la visioconférence du lundi 31 août 2020.

Le protocole sanitaire est simplifié :

1. Distance physique maintenue dans la mesure du possible.
2. Gestes barrières maintenus : lavage des mains, gel hydroalcolique.
3. Brassage des élèves à éviter mais pas interdit : priorité à la pédagogie.
4. Nettoyage des locaux et du matériel une fois par jour.

Autres points précisés :

1. Tous les intervenants doivent respecter le protocole.
2. Le protocole est le même pour les dortoirs en maternelle.
3. Le personnel fragile ne peut que se mettre en arrêt de travail avec accord de son médecin.
4. Masque non obligatoire en primaire même si l'enfant a 11 ans.
5. On ne parle plus des 2S2C.
6. Pour les transports scolaire, tous les sièges sont occupés. Seuls les plus de 11 ans portent un masque.
7. Pour les communes qui ont le tour de France le mercredi 9 septembre, faire au mieux pour que les élèves puissent suivre normalement les cours. Seul le Préfet peut prendre la décision de fermer l'établissement scolaire.

Tout est à disposition sur le site DESDEN 79, page actualités paragraphe COVID :

http://www.ac-poitiers.fr/pid38125/-accueil-dsden-deux-sevres.html?dmenu=1&dsmenu=0

COVID 19 : sixième visioconférence du mardi 16 juin 2020.

Bruno — 2020-06-18T08:55:29Z

Résumé de la visioconférence du mardi 16 juin 2020

1- Madame Noël excuse le DASEN et rappelle le décret du 14 juin 2020 : assouplissement du protocole sanitaire.

2- Le 22 juin, c'est le retour au régime école obligatoire avec le retour de tous les élèves en classe.

3- Il n'est pas nécessaire de réunir un nouveau comité local et de réécrire le protocole.

4- Reconstituer les salles de classe pour le 22 ; ne pas s'interdire les possibilités de mettre un local à disposition dans les communes type salle des fêtes ; faire au mieux avec ce qu'on peut avoir ; possibilité d'envisager de demander aux parents de garder les enfants le Vendredi 19 pour réaménager les classes.

5- Grandes ligne du nouveau protocole : si possible 1 mètre d'espace entre chaque élève latéralement, masque pour les enseignants et les adultes de l'équipe éducative, lavage des mains régulier, éviter le brassage des groupes ; pas de confinement dans la cour ; pas de consigne pour les dortoirs autre qu'un espace d'un mètre entre les lits.

6- Cantine : possibilité de pique-nique.

7- Dispositif 2S2C : le maintenir si possible là où il est déjà mis en place.

8- Le remplacement des personnes adultes vulnérables peut être assuré par les brigades de remplaçants.

Une visioconférence est possible avec le DASEN dans une semaine.

Michel BENOIST, président de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres


Protocole sanitaire à utiliser à partir du 22 juin.

Première semaine de juin 2020 : témoignage d'une enseignante sur le déconfinement dans son école

Bruno — 2020-06-14T12:23:54Z

Mathlide Micard, enseignante à l'école de St Martin de St Maixent, nous apporte son témoignage sur la vie à l'école pendant la période de déconfinement de la première semaine de juin 2020.

"Bonjour,

pour information et afin que vous sachiez quoi répondre et voire même que vous décidiez d'une action envers le ministre ou la rectrice de l'éducation nationale... qui sait ? Je tenais à vous faire le bilan de cette semaine :

Nous avons rempli les classes à leur maximum, et même au delà. (13 au lieu de 10 en maternelle), en optimisant, c'est-à-dire en essayant autant que faire se peut de proposer un accueil au plus près des demandes et quand cela était possible à la semaine. Nous avons remodelé les groupes comme demandé groupe de TPS/PS/MS/GS, groupe de GS/CP, groupe de CE1, groupe de CE2/CM2 et groupe de CM1 ce qui n'est guère simple à gérer pour le distanciel. Nous bénéficions grâce à la mairie de deux interventions rémunérées qui rentreront partiellement dans la convention 2S2C, et pour soulager les collègues qui ont besoin de temps pour le distanciel l'association Martin Loisirs a été sollicitée ainsi que la fédération de chasse (réponses en attente). Je m'occupe d'accompagner les groupes comme ... parent bénévole et/ou enseignante en distanciel ou ... en limite des préconisations du protocole pour assurer la sécurité et la transmission des informations et des consignes avec les bénévoles qui nous accompagnent...

Dans les préconisations de l'inspectrice adjointe il est “interdit ” qu'un deuxième enseignant puisse intervenir sur un groupe, et la directrice doit assurer le distanciel pour les 5 classes, ce qui nous semble à toutes impossible (9 niveaux 50 élèves !)

Nous avons donc choisi de rester en lisière de la préconisation.

La semaine s'est bien passée, le protocole comme prévu est difficile à appliquer en ce qui concerne la distanciation physique dès lors que nous sommes dehors en récréation, surtout chez les plus jeunes mais le risque de contamination est faible entre enfants semble-t-il.

Suite aux annonces de nos dirigeants dans les médias, 3 familles supplémentaires nous ont sollicitées alors que le sondage était clôt depuis plusieurs jours, pour un retour de 7 enfants. Une famille mécontente de la proposition d'un retour à mi-temps respectant ses vœux a décidé de ne pas mettre son enfant. Nous avons donc proposé à un élève avec une reconnaissance de handicap de venir à temps plein sur ce temps là, car il est prioritaire au lieu d'un mi temps.

Nous avons depuis jeudi une AVS à l'école. L'enseignante spécialisée qui intervient pour Charlotte a réussi aussi à faire admettre à son supérieur que son intervention était essentielle, elle peut ainsi venir toute la semaine dans une salle qui lui est réservée.

Compte tenu des nouvelles demandes, pour les 8 enfants cités précédemment, il faudrait que l'éducation nationale nous accorde un enseignant supplémentaire à temps plein puisque la demande concerne toute la semaine.. Une nouvelle salle pourrait alors être ouverte dans le respect strict et zélé du protocole. Malheureusement il n'y aurait plus de remplaçants disponibles. Je m'occupe d'assurer le remplacement de mes collègues quand elles doivent s'absenter. De plus cela poserait un problème pour les services de cantine et l'utilisation des sanitaires. Il faudrait être inventif ( pique nique une fois par semaine ? ). Il n'y a pas assez de personnel communauté de communes disponibles pour assurer plus de moments de garde.

Voici donc le bilan de cette semaine (du 1er au 7 juin). Merci pour votre intérêt pour notre quotidien et merci pour votre soutien.

Mathilde Micard

St Martin de St Maixent "

COVID 19 : cinquième visioconférence du mardi 2 juin 2020.

Bruno — 2020-06-04T08:12:54Z

Résumé de la visioconférence du 2 juin 2020 de 16h à 17h

Le DASEN est excusé et la séance est menée par Nathalie Noël son adjointe.

– Point sur la situation : les préconisations sanitaires sont maintenues avec l'accueil de 10 élèves en maternelle et de 15 en primaire en cette seconde phase. 85% des élèves fréquentent l'école aujourd'hui, il reste la semaine pour ajuster si de nouvelles inscriptions (rotations des groupes pour tous les élèves, possibilité d'utiliser un autre lieu que l'école ou une autre école).

– Saint Maixent L'Ecole : manque d'ATSEM cause Covid, à l'école Wilson : envoi d'un enseignant remplaçant.

– Limiter le brassage des adultes.

– Dispositif 2S2C : 1 intervenant par 1/2 journée pour un groupe de 10 en maternelle et de 15 en primaire, qualification de l'intervenant par validation par le conseiller pédagogique de la discipline, convention acceptée par l'équipe de circonscription, aide de l'État de 110 € par vacation de 6 heures.

– Les nouveaux plans locaux de déconfinement exigent juste de fournir un avenant.

– Difficultés pour récupérer les décrocheurs, les enfants en situation de handicap, les enfants des gens du voyage (passer par les associations enfants du voyage, faire appel à la responsable académique Isabelle Godeau)

Prochaine visioconférence le mardi 16 juin à 14 h.

Michel BENOIST, Président de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres.

COVID 19 : quatrième visioconférence du mercredi 27 mai 2020.

Bruno — 2020-05-28T15:17:03Z

Résumé de la visioconférence du 27 mai 2020 de 14h30 à 15h30

– Être pragmatique, on ne change rien d'ici le 2 juin, attendre les nouvelles modalités, les gestes barrières risquent d'évoluer.
– Garder l'organisation actuelle en faisant évoluer tous les groupes à 10 pour la maternelle (si classe de 24 élèves faire deux groupes de 12) et à 15 pour le primaire. Prioriser les décrocheurs chez les familles en difficultés. Si problème de restauration, passer au panier repas.Il y a toute la semaine prochaine pour faire évoluer vers plus d'élèves.
– Attendre les nouvelles annonces pour réunir les comités locaux
– Remarques de la FCPE : les cours doivent être véritables et non du gardiennage, juin est un mois pour le travail sur les fondamentaux sur les différentes disciplines.
– Intervention du médecin scolaire : le risque du covid 19 pour les enfants est moins grave que la grippe, il est plus fréquent de voir un adulte contaminer un enfant que le contraire (rare). Au niveau scolaire, beaucoup de signalements sans cas reconnu.
– Dispositif 2S2C : il ne se substitue pas aux programmes scolaires mais il peut permettre d'accueillir plus d'élèves.
– Il est rappelé que les enseignants sont en présentiel 24 h par semaine soit sur 4 jours soit sur 4 jours 1/2.
– OK pour une souplesse en ce moment pour passer d'une semaine de 4 jours à une semaine à 4 jours 1/2 mais à la rentrée on revient au choix préalable.
– Mardi 2 juin prochaine visioconférence de 16h à 17h.

Michel BENOIST, Président de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres.

COVID 19 : troisième visioconférence du lundi 18 mai 2020.

Bruno — 2020-05-19T14:10:11Z

Résumé de la visioconférence (maires/DASEN) du lundi 18 mai de 15 h à 16 h

– Les protocoles sont en général bien respectés
– La rotation 2 jours en présentiel/2 jours en distanciel est la plus efficace (les enfants après les 2 jours en présentiel repartent avec du travail pour deux jours)
– Les maternelles doivent ouvrir
– Les enfants prioritaires : enfants d'enseignants, du personnel communal, du personnel de santé, des enfants à fort besoin dits décrocheurs ou en grande difficulté (un protocole mis en place pour aider ces familles : recensement par les psychologues scolaires et les directeurs des écoles, courrier transmis aux parents, rencontre dans un lieu neutre…)
– Notre département est un des départements qui accueille le plus d'élèves. A Niort, seulement 22% des élèves sont reçus.
– Mise en place au plus tôt du dispositif 2S2C (sport, santé, culture, civisme), une subvention possible pour les communes, convention type entre Éducation Nationale et municipalités, formation d'un groupe d'appui départemental (le représentant départemental des maires, celui des maires ruraux, de la FCPE, de l'USEP, de la ligue de l'enseignement…) pour mettre un cadre à la mise en œuvre de ce dispositif dont les interventions se feront par demi-journée
– Prochaine visioconférence le 27 mai

Michel BENOIST, Président de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres.

COVID 19 : troisième visioconférence du mardi 12 mai 2020.

Bruno — 2020-05-17T17:16:36Z

Résumé de la visioconférence du mardi 12 mai 15 h /16 h 20

Premiers échos positifs, 60 % des élèves seraient revenus à l'école. Un élu a dénoncé un double discours ou tout du moins différent :
– "visioconférence maires-préfecture : ouvrez ouvrez",
– visioconférence éducation nationale respectez le protocole "

Les 292 protocoles ont été validés, une partie pendant le week-end. Les ouvertures sont échelonnées sur le département : le 12, le 14 mai etc...

– Les masques : 25 puis 50 ont été livrés par école, suivront 50 par semaine, chaque école a reçu 150 masques pédiatriques.
– Gants et gel (sauf si points d'eau insuffisants) : pas obligatoires.
– La directive "un seul enseignant pour un même groupe d'enfants" ne tient pas comme principe pour le personnel communal ( changement de paradigme on ne parle plus de classe mais de groupe).
– Ne pas ouvrir une salle dont le sol est un parquet car le sol est non adapté au nettoyage.
– Nouvelles inscriptions : c'est possible à partir du 25 mai en ajoutant 1 voire 2 groupes si les locaux le permettent sans incidence sur un besoin d'enseignants.

Les documents officiels covid 19 seront bientôt consultables sur le site espace DSDEN 79 en page d'accueil : http://www.ac-poitiers.fr/pid38254/-dsden-79-dsden-deux-sevres.html

Au bulletin officiel :
"La lutte contre les inégalités, au cœur des missions de l'École, commande de poursuivre et de renforcer la continuité pédagogique pour tous les élèves. Dans tous les cas de figure, après le 11 mai, les élèves sont dans quatre situations possibles, éventuellement cumulatives :
1 - en classe ;
2 - en étude si les locaux et les moyens de surveillance le permettent ;
3 - à la maison avec la poursuite de l'enseignement à distance ;
4 - en activité grâce à un accueil organisé en lien ou par les communes dans le cadre du dispositif Sport – Santé - Culture – Civisme (2S2C).
L'obligation d'instruction s'impose à tous en classe ou à la maison. La réouverture des écoles et des établissements constitue, dès lors, l'une des modalités de cette continuité, en fonction des contraintes sanitaires, la priorité étant de protéger la santé des élèves comme des personnels."

Prochaine visioconférence lundi 18 mai de 15 à 16 h

Michel BENOIST, Pprésident de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres.

COVID 19 : deuxième visioconférence du 29 avril 2020 vers le 11 mai

Bruno — 2020-04-30T13:09:09Z

Visioconférence du 29 avril 2020 de 14 h à 15h30 commission départementale Échanges DSDEN/Maires - Déconfinement du 11 mai

Résumé :
– le 11 mai : prérentrée uniquement pour le personnel enseignant et équipe éducative (ATSEM, employés communaux, AESH et les « services civiques) ; rentrée des enfants le mardi 12 mai au matin, cette rentrée n'est plus réservée qu'aux seuls GS, CP, CM2 mais aux enfants de maternelle et du primaire.
– les IEN ont la charge de recenser au plus tôt (réponses attendues le mardi 5 mai au plus tard) en parallèle les enseignants qui seront présents dès le 11 mai, les inscriptions /effectifs des élèves qui viendront à l'école le 12 au matin et ceux qui fréquenteront le périscolaire ; recensement qui porte sur le premier calendrier (du 11 au 25 mai)
– chaque groupe en présence d'un enseignant comprendra 15 enfants au maximum, on ne parle pas de classe mais de groupe car il peut y avoir hétérogénéité dans le groupe ( des CE avec des CM ou autre par exemple)
– pour l'organisation par groupe de 15, il est permis de délocaliser dans d'autres structures que l'école (salle de sport, salle des fêtes, ou autre). On peut même imaginer pour un RPI par exemple ou pour deux écoles voisines, après signature d'une convention l'utilisation des locaux restés libres dans l'une ou l'autre structure.
Si pas assez de locaux l'école garantit un travail en distanciel le passage d'un groupe en présentiel, en distanciel,et vice et versa se fera selon le choix de chaque établissement un jour sur deux, ou demi-semaine par demi-semaine ou une semaine sur deux.
– si manque de personnel les 170 remplaçants du département seront sollicités
– transport scolaire : la rectrice traite en ce moment avec la région mais on sait déjà que certains lieux ne seront pas desservis (dans les cas où il n'y aura pas de rentabilité pour le transporteur donc refus de sa part). Les parents seront sollicités pour privilégier le « j'emmène mes enfants à l'école »
– dans les deux jours qui suivent la DSDEN fournira deux documents : une foire aux questions et un vade-mecum sur la trame à respecter pour les protocoles qui seront mis en place dans chaque établissement après validation par les IEN
– Le problème des dortoir pour la maternelle, il est rappelé qu'en GS il n'y a plus de sieste, qu'en MS elle n'est plus obligatoire et donc en cette fin d'année c'est la bonne occasion, qu'en PS et TPS la sieste peut se faire en décalé. Il est aussi rappelé que le rythme biologique de l'enfant ne nécessite pas une sieste de 2 h mais un temps de sieste court et il doit être court.
– Les écoles privées sous contrat ont les mêmes obligations que dans le public. Sans autres précisions apportées par la DSDEN.
– le périscolaire, la garderie le matin avant et après la classe et les centres de loisirs, existeront là où ils existent déjà, dans le respect des règles de sécurité préconisées
– Chaque établissement scolaire va mettre en place un comité local de déconfinement en complément des conseils d'école, vous devez normalement y être conviés.Si dans l'école à laquelle vous êtes rattaché, il manque du personnel pour la garderie le jour de prérentrée, vous pouvez, sur la base du volontariat, demander à y participer dans le respect de toutes les règles de sécurité, comme cela était possible pour les DDEN d'accompagner les sorties ou séjours scolaires.

Prochaine visioconférence commission départementale Échanges DSDEN/Maires le mercredi 6 mai à 15 h.

Michel Benoist, Président de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres


Adresse des DDEN aux pouvoirs publics après les décisions du Premier Ministre le 28 avril 2020


Modalités de la réouverture des écoles le 11 mai 2020

COVID 19 : première visioconférence vers le déconfinement du 11 mai

Bruno — 2020-04-29T13:15:00Z

Le mois de mai 2020 restera dans les annales. Elus, enseignants, personnel
communal vont devoir faire face à une situation sans précédent. Les établissements scolaires seront restés fermés deux mois. C'est triste qu'il faille une pandémie pour qu'une partie de la population découvre l'importance de son école, l'engagement du corps enseignant et des collectivités locales.

Accueillir les élèves le 11 mai (une situation qui inquiète les DDEN, configuration des locaux, problématique du personnel vont générer de nombreux problèmes sans oublier le transport, la grande majorité de nos enfants viennent à l'école en car)…, mais dans quelles conditions ? Les meilleures, sans doute, seront choisies.

Comment alors, ne pas dénoncer les récentes mesures de fermeture de postes en Deux-Sèvres, en particulier les « plus un maître que de classes et remplaçants » …
Courriel envoyé aux delegations : Hier après-midi (Jeudi 23 avril), le DASEN m'a contacté pour un échange téléphonique, j'ai bien sûr accepté. Nous avons pu communiquer longuement sur différents sujets : la carte scolaire, les décisions retenues en CTSD, le CDEN prochain du 4 mai, l'article commun avec les maires ruraux (déjà en votre possession), la lettre commune FCPE/DDEN/MAIRES RURAUX. Le DASEN m'a alors proposé de participer au groupe départemental "déconfinement scolaire" (composé de représentants des IEN, des enseignants, des parents, des maires et des DDEN) créé pour la réouverture des écoles le 10 mai prochain, j'ai répondu par l'affirmatif jugeant que nous devons y prendre toute notre place avec pour seul objectif le bien-être des enfants et des équipes éducatives (première visioconférence ce lundi 27 avril 14h30).

D'autre part, je fais parvenir au DASEN et aux responsables des maires ruraux, la
lettre de la fédération (intitulée adresse que vous avez déjà reçue).
J'essaie de répondre au mieux aux différentes sollicitations, en votre nom, en notre
nom et je suis preneur de vos réflexions, de vos propositions sur comment assurer la
réouverture des écoles en toute sécurité pour les enfants et le personnel concerné.

Visioconférence du groupe départemental "déconfinement scolaire" document d'accompagnement : du 27 avril (14h30/16h) pour ouverture des classes le 11 mai (résumé envoyé aux délégations par couriel).
Voir document joint à l'article : Coronavirus COVID-19 : 19 questions/réponses pour les familles, les élèves et les personnels d'éducation. 4 avril 2020

Réunion riche d'échanges et de réflexions avec beaucoup de répétitions ce qui montre l'inquiétude chez les parents et les élus. Je vous en fais un compte-rendu rapide car je vous ferai passer les documents officiels (résumé et autre) dès que les services du DASEN les auront diffusés , demain sûrement car nous devons avoir une seconde réunion mercredi après les annonces du gouvernements qui devraient préciser certains points sur le début du déconfinement.

– structure école sous la responsabilité des maires, donc ce sont eux qui décident au final mais le but c'est que les élèves puissent retrouver l'école.
– Il faut que que les parents soient strictes sur les valeurs sanitaires
– il faut cependant rassurer les parents-restauration : dans les écoles en classe ou en réfectoire, panier repas ou pas la réflexion doit être propre à chaque établissement situation différente dans chaque commune, chaque école...)
– 30 à 40 % des enfants rejoindraient l'école le 11 mai, GS CP CM2 niveaux considérés comme prioritaires par le ministère en attendant les déclarations de demain
– transports scolaires c'est à voir avec la région déjà en contact avec le DASEN
– mesures sanitaires : les masques une vraie problématique, nettoyage après le passage de chaque groupe et le soir, la température doit être prise par les parents avant d'aller à l'école et au retour, gel fourni par l'éducation nationale
– les parents décident mais doivent avoir les éléments de sécurité pour prendre leur décision
– les équipes pédagogiques assurent la scolarisation en présentiel comme en distanciel. Une classe de 30 donc 2 X15 donc travail par alternance 1 semaine sur deux en jouant sur le travail en présentiel et en distanciel, peut-être plus indiqué que par l'alternance 1 jour sur deux. Efficience pédagogique : les enseignants font preuve et ont fait preuve de créativité et d'inventivité pendant le confinement faisons leur confiance pour les différentes conceptions pédagogiques à concevoir.
– les professeurs pour des raisons de santé qui ne pourront pas revenir seront suppléés par les brigades de remplacement
– problème des dortoirs et des jeux qu'est-ce qu'on désinfecte et quand des documents vont être transmis à ce sujet
– activités périscolaires obligatoires ou non, semaine de 4 jours et de 4 jours 1/2 sont des interrogations qui attendent des précisions. Le but n'est pas de rajouter du personnel communal.
– enfant handicapé accompagné par une AVHS, retour nécessaire des AVHS
– internat.. admission pour le seul impératif social
– responsabilité pour le "covid 19" pas de responsabilité du maire
– le temps éducatif sera forcément destructuré mais permettra l'enseignement de l'essentiel, d'aller vers l'essentiel
– l'idéal aurait été que l'accueil se fasse d'abord prioritairement pour les enfants en difficulté, les enfants déconnectés, ceux victimes de violence ce n'est pas le choix qui a été fait
– conclusion :établir un mémo sur qui fait quoi, échanger régulièrement les pratiques, le bon sens et le cadre peut permettre les solutions peut être en faisant bouger les bords du cadre ; une seconde réunion par visioconférence est prévue pour mercredi 14h après les nouvelles décisions politiques.

Michel Benoist, Président de l'Union Départementale des DDEN des Deux-Sèvres

Carte scolaire 2020 : lettre commune FCPE/DDEN/MAIRES RURAUX

Bruno — 2020-04-29T13:14:00Z

En cette période d'épidémie dû au COVID 19 et de confinement, les responsables départementaux de la FCPE, de la DDEN et des maires ruraux ont rédiger une lettre pour demander au DASEN l'annulation de la carte scolaire2020 et de plutôt conserver les moyens pour renforcer les équipes.


Lettre commune FCPE/DDEN/MAIRES RURAUX