Ecole primaire de St Sulpice de Cognac

Listes de la rentrée 2022/2023

CAILLAUD — 2022-07-09T13:35:19Z

Vous trouverez en pièce jointe la liste de fournitures des CM pour la prochaine rentrée.

- Administratif

Menus de novembre décembre

CAILLAUD — 2022-02-06T21:20:00Z

Menus de la période 4

- La cantine

Séance 6 aviron

CAILLAUD — 2021-11-07T21:16:55Z

Sixième séance d'aviron

- La classe de CM1-CM2

Séance 5 aviron

CAILLAUD — 2021-10-15T15:53:10Z

Séance 5 de l'aviron

- Nos activités

Séance 4 aviron

CAILLAUD — 2021-10-05T18:34:28Z

Les impressions des enfants sur la yolette :

Hermione : J'aime la yolette parce qu'on profite de nos amis.

Asma : J'aime la yolette parce qu'elle est grande et quand on monte dedans, il faut faire attention. Il y a un barreur qui guide la yolette.

Odin : J'aime la yolette parce que je préfère être à plusieurs dans un bateau et aussi pour être barreur.

Thiméo : Je n'aime pas la yolette parce que je n'aime pas barrer ou ramer.

Tom : J'aime la yolette parce que j'aime ramer avec les copains.

Oscar : J'aime la yolette parce que j'adore ramer et on a un barreur pour nous guider.

Léna : J'aime la yolette parce qu'on rame tous ensemble.

Valentin : J'aime la yolette parce qu'on travaille en groupe.

Eva : J'aime la yolette parce qu'on est plusieurs dans le bateau. C'est amusant car il faut avoir le même rythme ( il faut ramer en même temps )

Naé : J'aime la yolette parce que c'est collectif.

Louane : J'aime la yolette parce que c'est un bateau collectif. J'aime bien que le premier et le quatrième nous guide.

Louna : J'aime la yolette parce que j'ai toujours peur de tomber quand on tourne. Parfois c'est compliqué car il faut ramer ensemble.

Capucine : J'aime la yolette parce que j'aime bien quand on rame ensemble et qu'il y a un barreur. Mais aussi car on va plus vite que les autres bateaux. Ensuite j'aime bien car c'est marrant.

Arthur :Je n'aime pas la yolette parce que quand il y en a un qui ne sait pas ramer le bateau n'avance pas.

Maxime : Je n'aime pas la yolette parce que ça bouge trop et on ne rame pas ensemble. C'est trop grand.

Séance3 aviron

CAILLAUD — 2021-10-01T14:57:34Z

Lundi 27 septembre, je suis allé à l'aviron.
Carole m'a appris du vocabulaire :
– Faire giter le bateau ( bouger le bateau )
– Position de sécurité ( mettre les avirons à l'horizontal et tenir ses genoux )
– Stabilisation ( mettre ses avirons dans l'eau à l'horizontale )

Après il a fallu que je porte un aviron par main et que je slalome.
Puis après je suis allé au tank à ramer.
Enfin j'ai essayé l'ergomètre.

Arthur et Maxime

Lundi 27 septembre, nous avons été à l'aviron.
D'abord nous sommes montés avec Carole dans les bateaux. Elle nous a donné des rôles : le rôle du professeur et de l'élève. Le professeur devait dire ce que l'on devait faire.
Exemples :
– giter. Giter veut dire que l'on doit mettre les jambes tendues, un bras plié, un bras tendu et on secoue de haut en bas.
– La position de sécurité veut dire : jambes tendues, bras tendus et les avirons à l'horizontal.

Après, avec Claude, on a pris deux avirons et on a fait un slalom. Puis nous sommes allés au tank à ramer. Pour finir, nous sommes allés à l'ergomètre.

Louna et Capucine

Séance 2 aviron

CAILLAUD — 2021-09-26T12:23:29Z

Lundi 20 septembre, j'ai été à l'aviron.
D'abord je suis allé sur l'eau avec un bateau. Il fallait tourner autour d'une bouée ; retourner à l'autre bout et faire encore le tour de la bouée. Après je devais débarquer.
Puis je suis allé au tank à ramer pour apprendre à embarquer, débarquer et ramer ensemble dans une yolette. Pour finir, j'ai porté deux avirons et j'ai slalomé sans qu'ils ne se touchent.
Naé

Lundi 20 septembre, je suis allé à l'aviron.
En premier j'ai fait un tour sur l'eau avec mon coéquipier. Ensuite j'étais solo pour faire mon tour.
Puis j'ai fait un parcours. Il fallait tenir deux avirons ( un aviron par main ) puis faire un slalom. Et en dernier nous avons fait du tank à ramer.
Arthur

A l'aviron, je suis montée dans le bateau avec Louna. J'ai ramé et Louna m'a guidée. Après on a fait l'inverse. Louna ramait et moi je l'ai guidée. Ensuite je suis montée toute seule dans le bateau. J'ai appris la position de sécurité. Louna a fait la même chose.
Après on a fait du tank à ramer. Et ensuite on a porté des avirons.
Capucine

Lundi 20 septembre je suis allé à l'aviron.
Puis j'ai été sur l'eau avec une camarade de classe. Ensuite j'ai refait un tour toute seule.
Dans la deuxième partie du cour, j'ai appris a porté les avirons en faisant des slaloms. Puis pour finir j'ai fait du tank à ramer pour apprendre à monter, ramer et descendre d'une yolette.
Louane

Séance 1 aviron

CAILLAUD — 2021-09-26T11:47:22Z

Louane : On s'est équipé de gilets de sauvetage. Puis Carole a expliqué ce qu'il ne fallait pas faire. Ensuite elle a pris en exemple Naé pour expliquer qu'il ne fallait pas mettre les mains dans le gilet de sauvetage car si on tombe on ne pourrait pas se rattraper avec les mains. Il ne faut pas non plus les taper pour ne pas les abimer.

Hermione : Avec Carole, on a fait du bateau. Il y avait deux bouées et il fallait faire le tour des bouées.
Léna : Nous avons appris à ramer et à monter sur un bateau. Le bateau ne peut pas se renverser.

Odin : Pour monter sur le bateau, nous devons mettre les deux pieds au milieu du bateau pour ne pas tomber. Puis nous devons prendre les deux avirons dans une main. Enfin nous devons lever les avirons, tendre les bras et les tirer vers nous.

Eva : Pour ramer il faut que notre main gauche soit au-dessus de la main droite Et pour avancer, il faut aller en arrière.

Louna : Nous avons appris à ranger les avirons pour ne pas géner les autres bateaux.

Asma : Au club d'aviron on a appris qu'il fallait tenir les rames droit avec une seule main. On a aussi appris que les pouces doivent être au bout des rames.

Arthur : Claude nous a fait visiter le club. Il y a deux étages. En haut il y a une grande salle où il y a les photos des champions et des bureaux. En bas, il y a une salle d'ergomètre ( porte verte ), une salle de musculation ( porte jaune ), la salle du tank à ramer ( porte rouge ) et une autre salle de musculation ( porte bleue).

Thiméo : Avec Claude, on a appris qu'il y avait plusieurs types d'avirons pour différents types de bateaux.

Valentin : Claude nous a expliqué à quoi servaient les parcs à bateaux.

Tom : On a vu les bateaux de course. La dame nous a expliqué que dans le bateau on pouvait monter à 8 et qu'Il y avait un monsieur qui tenait le gouvernail et les autres qui ramaient.

Naé : Dans le bureau on a regardé un film sur l'aviron. Sur le film on a vu deux championnes et un champion. Il y avait des bateaux à 8 places, 4 places, 2 places et une place.
Capucine : La vidéo nous a montré quand le club a été créé.

Maxime : Nous sommes allés dans le club House. C'est une salle de détente. On y fait de l'ergomètre, du babyfoot et on peut lire. Le bateau qui est en haut est l'un des plus vieux au monde.
Oscar : Nous avons vu plein de coupes.

Justificatif d'absence

Ecole de St Sulpice — 2011-09-29T19:18:54Z

Justificatif d'absence

- Administratif