Les activités plastiques réalisées avec Elisabeth la bibliothécaire Les incorruptibles : "Toile de dragon" et "Tangapico"

, par Mme Raffaud

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Cette année encore la classe participe au prix des incorruptibles, les enfants vont découvrir 6 livres et voter pour leur préféré.
Nous travaillons en partenariat avec la bibliothèque pour réaliser des activités en lien avec les albums.
Elisabeth est venue 2 fois dans la classe pour proposer des activités plastiques aux enfants : le 17 janvier et le 7 février.
Ainsi, ils ont fabriqué des dragons sur le thème de l’album "Toile de dragon" au moment du nouvel an chinois.
Puis ils ont réalisé des peintures à la manière du Douanier Rousseau en lien avec les illustrations du livre "Tangapico".
Puis les enfants ont écrit des textes pour raconter les histoires et présenter leurs activités.
*Toile de dragon :

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C’est l’histoire d’un petit garçon qui dessinait des dragons. Et un vieux monsieur est venu le voir et a donné un pinceau et des couleurs pour qu’il dessine des dragons. Un empereur l’a emmené chez lui pour qu’il peigne des dragons. Elisabeth la bibliothécaire est venue et nous a fait faire des dragons. Il fallait découper, coller et plier. Elle avait emmené des baguettes en bois et le jour du nouvel an chinois, on les a fait bouger, elle nous avait dit comment faire. Jason

On a fait des dragons pour le nouvel an chinois et la bibliothécaire nous a expliqué. Pour faire le dragon, on a découpé la tête du dragon puis on a découpé. Jade

En fait, on a fait des dragons en papier. On a pris des feuilles avec des ailes, un oeil, des bandes multicolores et une queue. On les a découpées puis on a pris la tête du dragon. On a pris l’oeil et on l’a collé. On a pris les deux bandes de couleur et on faisait du pliage. Après on a pris les moustaches, les ailes, la queue et on les a collées. Ensuite, on a colorié avec des feutres ou des crayons de couleur. Celle qui nous a aidé c’est Elisabeth la bibliothécaire. Merci à Elisabeth, plein de bisous. Le livre c’est l’histoire d’un enfant qui dessinait par terre et le lendemain matin les dessins étaient effacés. Il a échangé un poisson bleu contre un crayon plume, des mines et une gomme et il faisait des dessins sur les toiles d’araignée : des dragons. Coraline

Nous avons fait un dragon en faisant du pliage, du découpage, du collage. L’histoire parle d’un petit garçon qui peint des dragons. Un jour des hommes sont venus l’amener à un empereur. L’empereur lui dit : "Tu vas peindre des toiles de dragons dans tout mon palais pendant 1001 jours." Le 1001ème jour arriva, puis les hommes le relâchèrent. Le petit garçon était très content puis il arrêta de peindre des toiles de dragons. Abigaël

On a fait des dragons. Au tout départ Elisabeth nous a donné la tête du dragon, après on a découpé les ailes, les yeux. Après on les a collé sur le dragon, chaque chose à sa place. L’histoire parle d’un petit garçon qui peint sur des toiles d’araignées. Il y a un empereur qui a dit au garçon de faire des dessins sur ses murs et le garçon a dit oui. Il en a dessinés plein, mais l’empereur n’était pas d’accord. Après il a laissé sa liberté au garçon et il était très content. Maëlie

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Le livre parle de dragons. On a fabriqué des dragons chinois. On avait besoin de scotch, de colle et de crayons de couleur. On a mis des baguettes pour tenir le dragon. Après on est sorti de l’école, on a fait des vagues avec le dragon. Rayan

Le livre parle d’un petit qui dessinait par terre et quand il voulait terminer son dessin tout s’effaçait. Il a trouvé un poisson bleu et un monsieur est passé, il lui a donné le poisson puis l’homme lui a donné une boîte avec de l’encre, une pierre et un pinceau. Il cherchait quelque chose pour peindre, il a trouvé une toile d’araignée, il a peint dessus. Il voulait aller peindre dehors et un empereur lui a dit de peindre mille pièces du palais. Il se sentait en prison, tellement il le forçait, il n’y arrivait plus. Il a vu deux petites, elles lui ont dit de le suivre pour lui faire voir la rosée du matin. L’empereur est arrivé et il lui dit : "C’est toi qui a fait ça ?". Il lui dit "non".
Nous avons fabriqué des dragons. Il y avait deux feuilles à plier. Il y avait des papiers et il fallait les coller sur le dragon. Kylian

J’ai aimé parce que ça parlait d’un petit garçon qui dessinait sur la poussière et après il est rentré et il a regardé la toile d’araignée. Puis il a eu une idée, son idée c’était de dessiner sur la toile et il a dessiné un dragon. Ses parents étaient contents et après des messieurs ont pris le garçon pour qu’il dessine des dragons. A près l’empereur a dit : "Tu restes ici pendant 1000 jours." Le garçon était triste parce que ses parents lui manquaient. Le dernier jour il a dessiné un oeuf et l’empereur s’est fâché. Le garçon a dit : "Ce n’est pas n’importe quel oeuf !" L’empereur a dit : "Tu restes ici et tu partiras demain." Le petit garçon était triste pour ses parents. C’était le dernier jour, le garçon était content de revoir ses parents. Une petite fille le ramène vers une toile magnifique, l’empereur a dit : "Prenez cette toile !" et après il l’a relâché. Elina

Je vais parler un petit peu du livre : c’est l’histoire d’un petit garçon qui dessinait des dragons par terre. Mais, à chaque fois qu’il dessinait des dragons, il y avait du vent, ça s’enlevait. Un jour, il pêcha un poisson très beau. Il le prit et là, il y a un monsieur, il lui donna une boîte de peinture contre le poisson.
La bibliothécaire est venue, elle nous a donné une tête de dragon à découper. Elle nous a aussi donné les moustaches, les ailes... On a plié le corps et elle nous a donné des baguettes, on les a collées et on a fait un défilé. Yanis

Cette histoire parle d’un petit garçon qui dessinait par terre. Puis un jour, un monsieur vient lui acheter le plus beau des poissons. Et le monsieur lui donne un pinceau, une pierre et un bâton d’encre. Ensuite, l’empereur lui ordonne de venir dans son château pour qu’il fasse de la peinture. Il fait de l’art dans le palais. La peinture qu’il a fait c’est sur une toile d’araignée. L’histoire parle du nouvel an chinois. Avec Elisabeth, nous avons fait des dragons, nous avons fait des pliages, des découpages et du collage. Lina

Cette histoire parle d’un garçon qui va au marché, il vend du poisson. Pour ne pas s’ennuyer, il dessine sur la poussière avec un bâton. Un jour, un monsieur veut acheter un poisson, il regarde dans le panier et il voit un petit poisson tout bleu et brillant. Il prend le poisson et le met dans une poche. Le marchand l’échange contre sa boîte et dit : "Ne peins pas trop et ne fais pas ta prison !" Le petit part chez lui et cherche quelque chose pour dessiner, il trouve une toile d’araignée et il dessine un dragon merveilleux. Un empereur apprend que le petit garçon fait de très beaux dragons et il dit : "Je veux qu’on me l’amène !"
Dans la classe, on a fait des dragons parce que l’histoire parle de dragons. On a fait du découpage, du pliage et du collage. A la fin, on a collé des baguettes et le jour avant le nouvel an chinois, on les a pris et en sortant on les a agités. Camille

*Tangapico

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L’histoire parle d’un garçon qui doit aller voir son papa à l’autre bout de la jungle, mais le voyage va être long. En premier, il doit échanger ses écouteurs contre une poupée en terre cuite. En deuxième, il doit échanger sa DS contre une flûte en bambou, et il l’échange tristement. En troisième, il doit échanger ses baskets fluo contre un pot de crème, il donne même ses chaussettes. Ensuite il fabrique un singe en bois. Enfin, il arrive chez son papa.
On a fait une peinture de la jungle. Lola

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Un petit garçon est parti sur un bateau, il n’est pas heureux de partir tout seul car il va faire un trajet de neuf jours. A un moment il va s’arrêter pour changer de jouets. La petite fille va donner une poupée qu’elle a fait elle-même et le petit garçon lui a donné un MP3. Il s’ennuie car il a 9 jours de trajet. Et le lendemain, un homme lui échange une flûte qu’il a fait lui-même contre sa DS. Le garçon a vu qu’une autre personne a fait un crocodile et ensuite il l’a lâché. En classe on a travaillé sur la jungle et ensuite on a fait de la peinture et la dame de la bibliothèque elle nous a montré des images de la jungle. Sérafin

On a lu le quatrième livre des incorruptibles : "Tangapico". Puis Elisabeth est venue nous montrer des peintures du Douanier Rousseau. Après il fallait représenter la jungle comme le Douanier Rousseau. Il fallait mettre beaucoup de végétation avant de peindre. Nos dessins seront présentés à la bibliothèque au mois de juin. J’ai bien aimé ce livre. Amir

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La bibliothécaire nous a lu "Tangapico" : c’est un petit garçon qui va chez son père dans la jungle. Il n’a pas apprécié le voyage en bateau surtout quand il devait échanger ses jouets. Il a échangé ses écouteurs contre une poupée en terre cuite. Il est remonté sur le bateau, il a regagné sa chambre mais il a trouvé une araignée. Il a passé ses neuf jours et il a retrouvé son père. On a vu des images du Douanier Rousseau, on a fait de la peinture à sa manière. On a choisi une de ses images et on a fait pareil. Salma

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Il était une fois un garçon qui s’appelait Marcus, il partait chez son père. Son père habitait très très loin, il habitait à l’autre bout de la rivière. Il s’ennuyait beaucoup, sa mère lui manquait. Enfin arrivé chez son père, il a vu des animaux très beaux. Nous, nous avons essayé de faire pareil. Angélika

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"Tangapico" est le nom du livre des incorruptibles, ça parle d’un enfant qui s’appelle Marcus (9 ans) qui doit quitter sa mère pour rejoindre son père de l’autre côté du fleuve. Il doit prendre le Christo Valdes, c’est le nom d’un bateau. Il se parle dans sa tête et se dit : "Ce n’est pas le plus nul voyage, c’est le plus horrible de tous !". Il devra faire beaucoup d’échanges. Le premier : son MP3 contre une poupée en terre cuite, ça comptait beaucoup pour la petite fille qui lui a donné car ils sont pauvres et elle l’a fait elle-même. Elisabeth est venue pour une activité, il fallait peindre des animaux camouflés comme le Douanier Rousseau. Bon, parlons du monsieur : il était douanier, c’est travailler entre des pays. Après il a décidé d’arrêter pour peindre comme un enfant. Nos dessins seront exposés à la bibliothèque en mai ou juin. Zakaria

Le Douanier Rousseau :

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Il était une fois un petit garçon qui s’appelait Marcus. Il partait en voyage en bateau, ce bateau s’appelait Christo Valdes. Marcus partait en voyage pour retrouver son père. Après qu’ils aient fait une partie du voyage, ils se sont arrêtés sur une île. Il y avait des passagers et des enfants, une petite fille lui a dit "Est-ce que je peux échanger ma poterie conter ton MP3," Chanaëlle

Dans le livre on parle d’un garçon qui est dans un bateau. Il va voir son papa dans la jungle. Dans le livre, il y a des belles images car il y a plein de couleurs. Elles ressemblent aux tableaux du Douanier Rousseau qu’Elisabeth nous a montrés. On a dessiné des animaux de la jungle avec des arbres et des feuilles et on les a peints avec beaucoup de couleurs. Ils vont être affichés à la bibliothèque. Juliana

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C’était bien ! Mon animal préféré c’est le lion, et la végétation c’est plein de plantes, de fleurs et des arbres. Dans l’histoire, il n’était pas content d’échanger le petit garçon qui venait juste d’arriver. Il voulait garder son MP3, mais la petite l’a échangé avec sa poupée en terre cuite. Le deuxième objet, c’est sa console de jeux qu’il a échangée avec un jouet de la fille. Il a trouvé une statue , il disait que c’était sa mère parce que quand il vivait avec son père, sa maman lui manquait. Après, il était content, il se sentait bien sans ses chaussures. Après le père a pris le chapeau du capitaine et l’enfant les chaussures de son père. Il se sentait bien maintenant quand il dormait dans son lit, il était enfin content après toutes ces journées. On a tous bien travailler avec Elisabeth, c’était bien. Océane

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Nous avons lu un livre qui parlait d’un petit garçon qui partait à l’autre bout de la jungle pour aller voir son père. Au début il n’était pas content parce qu’il y avait des échanges qu’il n’aimait pas parce qu’il a échangé son MP3 contre une poupée en poterie, après sa DS contre une flûte en bambou, ses chaussures contre une crème.Et après il aimait bien car la poupée en poterie ressemblait à sa mère, la flûte en bambou, il l’aimait bien et la crème, il l’adorait parce que ça éloignait les moustiques. Après, il est arrivé chez son père. Le capitaine lui a donné son chapeau, son père l’a vu sans chaussures donc il lui a passé les siennes. Il avait fait un singe dans le bateau, il voulait qu’il parte faire sa vie mais qu’il vienne le revoir quand-même. Et le singe est resté avec eux, après il est allé faire sa vie. On a fait des activités sur ce livre. On a dessiné la jungle avec un animal, mais l’animal était caché. Ensuite, on a peint et s’il y avait du blanc il fallait cacher avec des plantes. On pouvait faire un tigre, un éléphant, un lion, un serpent... Yasmine

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