Derniers articles

• CLIS - Lundi 2 juin 2014

  2 juin 2014, par Guillaume Devaux

  Aujourd’hui, pour commencer la journée nous avons eu à écrire les trois mots à apprendre en vocabulaire. Nous avons enchainé par les rituels de la date et de la météo légèrement décalés. Ensuite, nous avons fait l’habituelle dictée de syllabes et de mots puis l’avons corrigée. Après celà, nous avons (...)

• CLIS - Vendredi 30 mai 2014

  30 mai 2014, par Guillaume Devaux

  Aujourd’hui, malgré les absences, nous avons commencé par la date et la météo. Ensuite, nous avons fait le "qu’est-ce que c’est ?" et Farda nous a montré un cube qui s’ouvre et un porte-bougie vert. Camille nous a présenté un bracelet en élastiques et une fève de Sully, personnage de Monstres et (...)

• CLIS - Mercredi 28 mai 2014

  28 mai 2014, par Guillaume Devaux

  Ce matin, début avec la date et la météo.
  Ensuite, lecture de la version de Disney de Cendrillon (album) et comparaison avec l’histoire de Charles Perrault.
  Retour sur les arts plastiques avec le collage de l’œuvre d’hier, de sa légende et écriture d’une phrase de bilan sur nos observations. (...)

• CLIS - Mardi 27 mai 2014

  27 mai 2014, par Guillaume Devaux

  Ce matin, nous avons commencé le travail par la recherche de la date et l’expression de la météo du moment. Après cela nous avons rappelé le travail sur lequel nous étions en arts visuels : la nature morte. Nous avons fait des hypothèses sur ce que l’on allait observer aujourd’hui. Nous avons pu (...)

• CLIS - Lundi 26 mai 2014

  26 mai 2014, par Guillaume Devaux

  Au programme de ce premier jour de la semaine :
  – date et météo
  – écriture autonome des 4 mots et expressions de vocabulaire à apprendre
  – dictée de syllabes et de mots contenant le son "j"
  – lecture de phrases au tableau (phrases différentes selon le groupe tableau blanc ou tableau vert)
  – numération (...)