Ecole de Bignoux

La piscine

Charlotte CHARRE — 2024-04-01T10:50:37Z

Il y a plusieurs groupes.
Dans le groupe 1 : il faut ramasser des objets au fond de l'eau et on fait aussi du toboggan.
Dans le groupe 2 : ils s'entraînent à nager encore mieux.
Dans le groupe 3 : on fait des parcours.

Le groupe 1, le 2 et le 3 font pratiquement la même chose.
Dans les vestiaires, ça se passe très bien.

Juliette et Eléonore.

L'eau est précieuse

Charlotte CHARRE — 2024-03-21T21:23:29Z

Jeudi 21 mars, Aude est venue pour nous expliquer que l'eau est précieuse.
Nous avons fait des ateliers sur l'eau. Tous les êtres vivants ont besoin d'eau. Chaque espèce a un milieu de vie différent (rivière, mer, fleuve, lac, étang). Il y a de l'eau dans la mer, dans un robinet, avec la pluie etc.
Il faut protéger l'eau en ne laissant pas le robinet ouvert, en ne restant pas longtemps sous la douche, en ne jetant pas des déchets dans la mer.
Les ateliers nous ont plu, ça nous a appris des choses.

- Les CP-CE1

Ursule Lapine Détective au CP

Charlotte CHARRE — 2024-03-20T20:25:17Z

Watty à l'école

Charlotte CHARRE — 2024-03-20T20:25:15Z

Lundi 15 janvier, Aude une intervenante pour Watty, est venue.
Watty c'est une prise électrique qui apprend à respecter la planète.
Le thème était la pollution.
Les vaches, quand elles pètent, font de la pollution.
Il y avait des cartes, il fallait les ranger par couleur. Après, il fallait choisir la carte qui polluait le moins. Si on avait la bonne réponse, Aude donnait une noisette. Les noisettes représentaient la pollution.
C'était bien, ça apprend à respecter la planète

- Les CP-CE1

Après-midi au TAP

Maëlys DE BRUYNE — 2023-12-20T06:43:25Z

Lundi dernier, nous avons assisté à une répétition de l'orchestre de chambre de Nouvelle-Aquitaine. Nous avons appris qu'il y a plusieurs groupes d'instruments : les bois, les cuivres, les cordes (frappées, frottées, pincées) et les percussions. Nous avons écouté une partie du concerto pour clarinette de Copland, un compositeur américain. C'était un air de jazz. Nous avons trouvé ça super ! Certains élèves ont trouvé que ça ressemblait à des musiques de films.

Les élèves de CP-CE1

Poèmes des CE1

Maëlys DE BRUYNE — 2023-12-08T16:01:21Z

Après avoir étudié l'album poétique "Rien n'est plus beau ..." de Armelle Barnier, les CE1 vous partagent leurs propres poèmes.

Symphonie forestière

Maëlys DE BRUYNE — 2023-10-05T15:17:56Z

Nous avons regardé en classe une vidéo qui s'appelle "Musique verte" dans laquelle une personne fait de la musique avec des éléments de la forêt. C'est pourquoi, vendredi 29 septembre nous sommes allés en forêt de Moulière pour faire nous aussi notre musique verte. Nous avons pris des bâtons, des branches, des chapeaux de glands et des feuilles pour faire de la musique. Certains ont tapé sur des morceaux de bois, d'autres ont frotté des branches au sol et ont soufflé dans des feuilles. Une fois qu'on a eu choisi notre instrument, on l'a essayé. Nous avons fait trois groupes d'instruments pour former notre orchestre : les instruments soufflés, les instruments frappés et les instruments frottés. La maitresse faisait le chef d'orchestre et nous étions les musiciens. Quand le chef d'orchestre met sa main en haut, il faut jouer très fort mais quand il met sa main en bas, il faut jouer tout bas. Quand le chef d'orchestre ferme sa main, ça veut dire qu'on coupe le son. On s'est rendu compte que c'était important de bien regarder les gestes du chef d'orchestre pour tous jouer en même temps. On a apprécié écouter le son de chaque instrument et réaliser cette sortie tous ensemble.

Nous vous laissons écouter notre symphonie forestière et n'hésitez pas à nous envoyer la vôtre !

Les CP-CE1

La journée du sport scolaire

Maëlys DE BRUYNE — 2023-09-27T21:15:40Z

Mercredi 20 septembre c'était la journée du sport scolaire. Nous avons fait une marelle africaine. Il y avait des cerceaux par terre et il fallait sauter à l'intérieur sur le rythme de la musique. Nous avons fait plusieurs enchaînements de sauts : parfois on loupait des cerceaux, parfois on sautait à pieds joints, parfois on écartait les pieds et parfois on sautait à côté. Milan nous a même inventé un enchaînement. On a trouvé ça facile et amusant. Il y avait des enfants qui étaient un peu stressés parce qu'il y avait des élèves de maternelle qui nous regardaient avec leurs maîtresses.
On a aussi fait une course avec une équipe rouge, une équipe bleue et une équipe jaune. On faisait le tour du terrain en courant avec une balle dans la main et on devait bien faire le tour des plots pour poser dans le panier de notre équipe. L'équipe gagnante était celle qui avait le plus de balles dans son panier. Certains élèves se sont trompés de panier et certains même sont partis sans balle. On a trouvé ça rigolo mais aussi fatiguant et essouflant. Quand les consignes n'étaient pas respectées, il fallait repartir du départ et ça nous faisait perdre du temps.
Phryge nous a regardé faire du sport et ça a été sa journée préférée. Pour vous rappeler, Phryge c'est notre mascotte des jeux olympiques. On lui a fait découvrir la course et la marelle africaine.

Les élèves de la classe de CP-CE1