Le serpent à deux têtes
Le serpent à deux têtes
Par la dictée à l’adulte (pour les petits) ou l’écriture approchée (pour les moyens), les enfants ont inventé une phrase.
Les petits ont collé des morceaux de papier de différentes couleurs.
Les petits doivent reconnaître leur prénom en lettres capitales parmi tous les prénoms de la classe.
Les moyens associent l’écriture scripte et cursive.